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    (一)．看主干.如: 1．看着老师的白发.使我产生了许多感慨. 2．最近又发动了全面的卫生大检查运动.要在这次运动中建立和加强卫生管理制度等一系列的工作. 3．这个节目表达了同学们要以实际行动向高考冲刺.以优异的成绩想父母汇报. 4．春风一阵阵吹来.树枝摇曳着.月光.树影一齐晃动起来.发出沙沙的响声. 小结:提取主干来审查句子有无搭配不当.成分残缺和结构混乱等语病.是行之有效的方法. 【查看更多】

     

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