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    (三)练习 教师活动 直接引入.设问:非洲的角马.大象不远千里进行迁徙.沙漠中的植物地下的根是地上部分高度的几倍.这些生物都在苦苦地寻觅什么呢? 举例说明水对生命的重要性:生命的诞生.沙漠植物的特殊形态.人胚胎发育的环境.人最长缺水时间和缺食时间比较. 水在不同生物.同一生物.不同部位.不同时期的含量变化:细胞中水分的含量最大(在解题时.注意看清楚问的是干重还是献重).水分的减少对生物的影响. 结合水和自由水:请学生说说认为人体什么结构中有水?指出生物体内的水除了能流动的水的形态以外.还有一种方式是水分和一些物质结合在一起.(可以举无水硫酸铜和五水硫酸铜的关系为例子帮助学生理解)结合水的概念.含量.自由水的的概念. 自由水的作用:1. 良好的溶剂.2. 参与许多生物化学反应(种子遇水才能发芽.光合作用).3. 为细胞营造液体内环境.4. 物质的运输. 无机盐的种类,着重讲无机盐的作用:1. 生物体的组成部分,2. 参与生命活动 P36旁栏部分:1. 不同种类细胞中的化合物有区别.例如淀粉与糖原,2.含量有差别:如肌肉细胞中蛋白质教多.而脂肪细胞中脂肪较多. 学生活动 简单回答老师的问题. 根据p35图.分析人不同生长时期体内含水量的变化.(广告词:女人是水做的.男人也是水做的) 列举人体中有水分的结构或者物质. 讨论并完成相应的练习 第三章 细胞的基本结构 第一节 细胞膜--系统的边界 【查看更多】

     

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