某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，光学显微镜下可见。某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，完成了如下实验：
第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后，再用蒸馏水稀释，配制成
一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。
第二步：将6个状况相同，幼根已培养至lcm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。
镜检记录出现微核的细胞所占的比例（微核率），计算每组平均值如下表：

某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，光学显微镜下可见。某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，完成了如下实验：

  第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后。再用蒸馏水稀释，配制成一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。

  第二步：将6个状况相同，幼根已培养至1cm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。

  镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率)，计算每组平均值如下表：

请分析回答：

(1)为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短? _____________。

(2)镜检时应选择位于根尖_____区，且处于细胞分裂_______期的细胞。

(3)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为______________________________________。

(4)对ABCD四组而言，E组和F组哪组是对照组?_____。将E组与F组比较,作用是：________________

（5）该实验可得出什么结论? _____________________________________。

某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，光学显微镜下可见。某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，完成了如下实验：

  第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后。再用蒸馏水稀释，配制成一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。

  第二步：将6个状况相同，幼根已培养至1cm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。

  镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率)，计算每组平均值如下表：

请分析回答：

(1)为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短? _____________。

(2)镜检时应选择位于根尖_____区，且处于细胞分裂_______期的细胞。

(3)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为______________________________________。

(4)对ABCD四组而言，E组和F组哪组是对照组?_____。将E组与F组比较,作用是：________________

（5）该实验可得出什么结论? _____________________________________。

某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，光学显微镜下可见。某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，完成了如下实验：

  第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后。再用蒸馏水稀释，配制成一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。

  第二步：将6个状况相同，幼根已培养至1cm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。

  镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率)，计算每组平均值如下表：

请分析回答：

(1)为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短? _____________。

(2)镜检时应选择位于根尖_____区，且处于细胞分裂_______期的细胞。

(3)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为______________________________________。

(4)对ABCD四组而言，E组和F组哪组是对照组?_____。将E组与F组比较,作用是：________________

（5）该实验可得出什么结论? _____________________________________。