题目列表(包括答案和解析)
(6分)健康是人类社会永恒的主题,下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:
(1)正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的
(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为
(3)图中的激素②是由 细胞分泌的。机体内 (存在、不存在)与其功能相同的激素。
(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,均未获得成功,由图可知原因是 。(2分)
(6分)健康是人类社会永恒的主题,下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:
(1)正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的
(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为
(3)图中的激素②是由 细胞分泌的。机体内 (存在、不存在)与其功能相同的激素。
(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,均未获得成功,由图可知原因是 。(2分)
健康是人类社会永恒的主题,下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:
(1)正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的
(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为
(3)图中的激素②是由 细胞分泌的。机体内 (存在、不存在)与其功能相同的激素。
(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,均未获得成功,由图可知原因是 。
健康是人类社会永恒的主题,生命活动的调节离不开各种激素。胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系如下图所示,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加。碘是合成甲状腺激素的原料,甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。请分析回答下列问题。
(1)正常人饭后血液中明显增多的激素是图中的激素________(填序号)。
(2)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,但均未获得成功。从激素的化学本质及胰脏的结构和功能分析,其原因是________________________________________________________________________。
(3)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验。
第一步:选取健康且日龄、体重、发育状况和生理状态等基本一致的雄兔15只,注射部位消毒后,分别给每只兔注射放射性碘溶液。
第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。
第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步:向A组注射适量的无放射性的甲状腺激素溶液,向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。
第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。
回答下列问题。
①指出上述实验方法步骤第一步中的一处不严谨之处:
________________________________________________________________________。
②如果实验步骤第一步改正后,实施整个实验,预测最终实验结果:A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是____________________(用“>”连接)。
请回答人体代谢与健康的一组问题:
(1)人在正常的糖代谢水平下,血糖浓度为80-120,当血糖浓度高于 时,部分葡萄糖随尿排出体外。
(2)下图为人体内血糖的激素调节示意图,1的作用效果是 (抑制、促进):激素M与激素N在生理作用上的关系为 。
(3)某同学因早晨七点体检而不能进早餐,血糖测定表明经过一个晚上,他的血糖浓度几乎没有改变。那么维持血糖动态平衡的来源主要是 。
(4)体检发现该同学患有脂肪肝,可能的原因是 。
(5)体检时还发现另一位同学甲状腺功能亢进,体温偏高,这是因为 。该同学肌肉乏力治疗期间的饮食以蛋白质类食物为主,治愈后该同学饮食结构未变,但因不能坚持体育锻炼而逐渐长胖,这表明,在物质代谢过程中,蛋白质(氨基酸)通过 用可以转变为脂肪。
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