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    2．研读课文.讨论问题. (1)作者是怎样探讨"宇宙的未来"的? [明确]作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起.引出话题.说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事.科学有别于宗教的地方是它的求实精神.探讨宇宙是继续膨胀还是有可能收缩是这篇讲演的主体部分.计算宇宙的密度又是这一主体部分的关键.有关宇宙中物质密度临界值的探讨.则把问题引向深入.最后.介绍两种新的理论--人择原理和暴涨理论.则体现了科学界最新的探索.作者从可见物质谈到暗物质.从成熟的理论谈到科学的假说.把问题讲得透彻明白.最后没有做出一个明确的预言.恰恰说明了他严谨的科学态度. (2)怎样理解本文的一些相关论述? [明确]这是一篇科学讲演.涉及较为复杂的背景知识.这些知识和讲演的主题是密切相关的.如果不作必要的交待.讲演的内容就会显得抽象和单薄.如.谈到天气预报.大脑工作原理都具有混沌性质.来反衬宇宙在大尺度上是"平滑而非混沌"的,如.谈到恒星的死亡引出黑洞.为宇宙中暗物质的存在寻找理论支持,如.谈到现存宇宙对初始密度的极度敏感.引出了"人择原理"等等.这些相关的论述.或从对立面凸显观点.或从纵深面强化观点.使论证丰富多彩. (3)这篇讲演在语言上具有怎样的特点? [明确]讲演是面对面的交流.这种交流又是单向度的.如果不注意讲演的语言艺术.就达不到最佳的表达效果.这篇讲演.除了推理严谨外.语言幽默也是其突出的特点.幽默的语言创造出一种轻松愉快的气氛.更具有亲和力.使所阐发的事理更容易为听众接受.如.谈到轮赌盘的旋转具有混沌性质.作者说即使是物理学家也不能计算出它"出来的数字.否则的话.物理学家就会在赌场发财".这就生动地说明了什么是混沌现象,如.文章最后一句话:"所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统.两方下赌注.以保万无一失."兼有讽刺与幽默.对宇宙未来命运的判断采取了审慎态度. 布置作业 完成"研讨与练习一.二". 年级200 至200 学年度 学期第 周 教学时数: 教师: 表达交流 一 拨云见日析事例 --缘事析理 学习写得深刻 【查看更多】

     

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