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    下列对本文有关内容的理解.正确的一项是 A.生态德育突破了传统德育的范围.主张道德教育回归现实生活.强调人的生态体验.重视培养人的生态意识. B．生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时.回归自然.不搞繁琐而无必要的礼节. C.从道德角度关注生态环境的理念.与中国古代所谓“知者乐水.仁者乐山 的思想是一致的. D.传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态.而生态德育关注的是人在自然界中的生存状态. [答案]A [解析]本题考查筛选.整合文中信息.B项的设误方式是无中生有.选项中“不搞繁琐而无必要的礼节 的表述是错误的.文中没有说明这方面的信息.C项的设误方式是张冠李戴.“智者乐水.仁者乐山 是说“智者 .“仁者 的性情和修养.这与本文说明的“生态道德教育 不属于同一范畴.D项的设误方式是以偏概全.此项对应的答题区间在第二段后半部分和文末几句话.文中明确的意思是关乎社会生活和自然生态以及两者之间的关系等多方面内容.生态德育关注的是人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系. 【查看更多】

     

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