(四).兴奋在神经元之间的传导 1.神经元之间兴奋传递的结构基础-- ? (1)突触的组成: . . (2)突触的类型 轴突-- 轴突-- (3)神经递质:存在于 内.在神经元之间传递兴奋.使后一个神经元发生兴奋或抑制. (4)请画出一个突触的亚显微结构模式图 2.兴奋传导的过程 兴奋→ →突触小泡→ →突触前膜→ →突触后膜→产生兴奋或抑制 3.兴奋传递的特点 (1)单向传递 ①传递方向: → ②单向传递的原因:由于神经递质存在于 的突触小泡内.只能由 释放后作用于突触后膜.使后一个神经元发生兴奋或抑制. (2)突触延搁 由于神经递质的释放.扩散及对后膜的作用需较长的时间.所以兴奋在突触中的传导速度要比神经纤维上的传导速度慢得多. 4.兴奋经过突触的传递方式: 信号→ 信号→ 信号 5.兴奋在神经纤维和神经细胞间传导比较 神经纤维上的传导 神经元细胞间的传递 信 号 形 式 传 导 速 度 传 导 方 向 注意:兴奋在神经元间的传导是单向的.导致神经冲动在整个神经系统中的传导是单向的.传导所经历时间的长短.主要取决于传导途径中突触的多少. [典型例题] 例1.对反射弧结构的下列叙述.错误的是 ( ) A.①代表传出神经 B.③代表神经中枢的突触 C.M代表效应器 D.S代表感受器 [变式]人在拔牙时.往往需要在相应部位注射局部麻醉药.使其感觉不到疼痛.这是因为麻醉药 ( ) A.阻断了传入神经的兴奋传导 B.抑制神经中枢的兴奋 C.阻断了传出神经的兴奋传导 D.抑制效应器的活动 例2.下图所示为反射弧示意简图.兴奋在反射弧中按单一方向传导.这是因为( ) A.在②中兴奋传导是单一方向的 B.在③中兴奋传导是单一方向的 C.在④中兴奋传导是单一方向的 D.以上说法都对 [变式]下图表示三个突触连接的 神经元.现于箭头处施加以强刺激.则能测到动作电位的位置是 ( ) A.a和b处 B.a.b和c处 C.b.c.d和e处 D.a.b.c.d和e处 [自我诊断] ●基础题 1.轴突是神经细胞的( ) A.一种细胞器 B.保护结构 C.分泌物 D.突起 2.在一个以肌肉为效应器的反射弧中.如果传出神经受到损伤.而其他部分正常.感受器受到刺激后将表现为: A.既有感觉.又能运动, B.失去感觉.同时肌肉无收缩反应, C.有感觉.但肌肉无收缩反应, D.失去感觉.但能运动. 3.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激.使其兴奋.下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向.其中正确的是 4.下图为一神经细胞未受刺激时的电荷分布及相关处理.据图回答: 如果在电极a的左侧给予一个强刺激.则灵敏电流计指针偏转方向是() A 不会发生偏转B 发生一次偏转 C 发生两次方向相同的偏转D发生两次方向相反的偏转 5.在神经元之间传递兴奋时.突触小体完成的信息转换模式为( ) A.电信号→电信号 B.电信号→化学信号 C.化学信号→化学信号 D.化学信号→电信号 6.关于兴奋传导的叙述正确的是( ) A.神经纤维兴奋时电位变为“内负外正 B.兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位 C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 D.兴奋可在两个神经元之间双向传导 7.决定反射的时间长短的主要因素( ) A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少 D.效应器的兴奋性 8..已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋.当完成一次兴奋传递后.该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解.这种药物的即时效应是 ( ) A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续兴奋 C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续抑制 9.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的.下列关于突触和兴奋传递的叙述.错误的是 A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号.再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 10.止痛药物并不损伤神经元的结构.却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导.它的作用部位在( ) A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突 11.如图是突触结构模式图.请据图回答问题: (1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向. (2)图中[4]的名称是 .是由一个神经元的 经过多次分支最后膨大形成的. (3)当有兴奋传来时.[ ] 能释放递质.递质经扩散通过 最后作用于[ ] .引起电位变化.产生新的 . (4)突触是由 . 和 三个部分构成的. . ●拓展探究 如图表示一种脊椎动物普遍具有的突触及信息传递过程.请分析回答下列问题. (1)当A神经元的轴突末梢有兴奋传来时.突触前膜产生电位变化是 . (2)神经递质由A细胞合成经过 包装加工.形成突触小泡.后者再与 融合.从而使神经递质进入突触间隙. (3)突触后膜上“受体 与相应神经递质结合.引起B细胞的反应.膜上“受体 的化学本质最可能是 . (4)蔬菜中有机磷农药残留过多.容易引起有机磷中毒.患者表现为肌肉震颤不已.严重者会死亡.原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性.抑制乙酰胆碱的分解.请设计一个动物实验.验证有机磷杀虫剂对动物神经传导中的乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用.请将下列实验步骤及现象补充完整. 实验材料:剥制好的两个相同的青蛙神经一肌肉标本.适宜的放电装置.有机磷杀虫剂.生理盐水.培养皿等. 实验步骤: ①取两个培养皿.分别编号为1.2.加等量生理盐水.分别将青蛙的神经一肌肉标本浸泡在生理盐水中. ② . ③ .在2号培养皿中加入等量生理盐水. ④一段时问后.同时给两个神经一肌肉标本施加适当的电刺激.观察标本的情况. 实验结果: 1号表现为 .2号表现为 . 从而可以验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶具有抑制作用. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

多细胞生物体内,细胞之间通过信息交流来保持功能的协调。下图表示细胞间的信息交流的方式。

(1)当人从温暖的室内来到寒冷的室外时,A细胞分泌的                  作用于B细胞产生               激素,该激素几乎对全身细胞都起作用,促进人体加速产热过程。若B细胞产生的激素过多时,会对A细胞起              作用。
(2)图乙中,E处的信号变化是                 ,C处信号传导的方向是            
(用字母和箭头表示)。
(3)甲乙两图中与信号分子结合的受体的化学本质一般是                  
(4)图甲表示                  调节,图乙表示                  调节。
(5)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经一肌肉标本(实
验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中 A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,能够得出正确结论的刺激点是            

查看答案和解析>>

多细胞生物体内,细胞之间通过信息交流来保持功能的协调。下图表示细胞间的信息交流的方式。

(1)当人从温暖的室内来到寒冷的室外时,A细胞分泌的                  作用于B细胞产生               激素,该激素几乎对全身细胞都起作用,促进人体加速产热过程。若B细胞产生的激素过多时,会对A细胞起              作用。

(2)图乙中,E处的信号变化是                 ,C处信号传导的方向是            

(用字母和箭头表示)。

(3)甲乙两图中与信号分子结合的受体的化学本质一般是                  

(4)图甲表示                  调节,图乙表示                  调节。

(5)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经一肌肉标本(实

验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中 A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,能够得出正确结论的刺激点是            

 

查看答案和解析>>

下列甲图表示三个通过突触连接的神经元,在a、b、c、d四处安放灵敏电流计;乙图是神经元之间的突触结构。请回答 :

(1)刺激甲图中箭头处,a、b、c、d各点可检测到膜电位变化的是             ,并且下列选项正确的是             

A.a处电流计的指针发生偏转

B.b处电流计的指针首先发生偏转

C.c处电流计的指针首先偏转

D.d处电流计的指针不发生偏转

(2)乙图的结构保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的,原因是                            

(3)若某药物Y能抑制乙图突触的信号传递过程,请写出一个可能的原因:                                                                          

Ⅱ.(10分)如图表示人体内特异性免疫的过程,图中字母分别代表相应的细胞,试据图回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D分别为                                       

(2)图中虚线箭头所表示的是                       时引起的免疫反应。

(3)C在发挥免疫作用时将产生          ,其化学本质是           ,参与该物质合成的细胞器是            

(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是         (填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的                 

 

查看答案和解析>>

高等动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节,分析回答问题:

(1)在反射活动中,兴奋以              的形式沿着神经纤维传导。

(2)在相邻的神经细胞之间,兴奋可由由一个神经元的               传到下一个神经元的                

(3)人脑是整个神经系统最高级的部位,         是人脑特有的高级功能。

(4)为验证甲状腺激素的功能,有人设计了如下的实验方案:

步骤一:选两只                               的未成年狗,编号甲、乙。

步骤二:将甲狗的甲状腺手术切除,在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口,但不摘除甲状腺,并将两只狗的伤口缝合。

步骤三:两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后,观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。

试分析以上实验,并回答以下问题:

① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除               

② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与                  腺体有关;若要进步证明甲状腺激素的功能,你还需要增加怎样的后续步骤?

步骤四:                                                              

查看答案和解析>>

高等动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节,分析回答问题:
(1)在反射活动中,兴奋以             的形式沿着神经纤维传导。
(2)在相邻的神经细胞之间,兴奋可由由一个神经元的              传到下一个神经元的                
(3)人脑是整个神经系统最高级的部位,        是人脑特有的高级功能。
(4)为验证甲状腺激素的功能,有人设计了如下的实验方案:
步骤一:选两只                              的未成年狗,编号甲、乙。
步骤二:将甲狗的甲状腺手术切除,在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口,但不摘除甲状腺,并将两只狗的伤口缝合。
步骤三:两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后,观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。
试分析以上实验,并回答以下问题:
① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除               
② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与                 腺体有关;若要进步证明甲状腺激素的功能,你还需要增加怎样的后续步骤?
步骤四:                                                             

查看答案和解析>>


同步练习册答案