我国某高中学生在某日中午前后.进行地理课的研究性学习活动.他们利用一根标杆.每隔1小时测量一次杆影的长度.并将测量结果绘制成示意图.据此判断15-16题. 15.测量的日期最可能是( ) A.3月21日 B.6月22日 C.9月23日 D.12月22日 16.该高中学校最可能位于( ) A.北京市 B.海南省海口市 C.广东省汕头市 D.云南省昆明市 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我国某高中学生在某日中午前后,进行地理课的研究性学习活动。他们利用一根标杆,每隔1小时测量一次杆影的长度,并将测量结果绘制成示意图(右图)。据此判断12~13题。

测量的日期最可能是

A 3月21日    B.6月22日

C.9月23日    D.12月22日

该高中学校最可能位于    (    )

A.北京市    B.海南省海口市

C.广东省汕头市    D.云南省昆明市

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我国某高中学生在某日中午前后,进行地理课的研究性学习活动。他们利用一根标杆,每隔1小时测量一次杆影的长度,并将测量结果绘制成示意图(下图)。据此判断1~2题。

1.测量的日期最可能是(  )

A.3月21日            B.6月22日

C.9月23日            D.12月22日

2.该高中学校最可能位于(  )

A.北京市             B.海南省海口市

C.广东省汕头市           D.云南省昆明市

 

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我国某高中学生在某日中午前后,进行地理课的研究性学习活动。他们利用一根标杆,每隔1小时测量一次杆影的长度,并将测量结果绘制成示意图(右图)。据此判断下题。


1.测量的日期最可能是


  1. A.
    3月21日
  2. B.
    .6月22日
  3. C.
    .9月23日
  4. D.
    .12月22日

2.该高中学校最可能位于


  1. A.
    北京市
  2. B.
    海南省海口市
  3. C.
    广东省汕头市
  4. D.
    云南省昆明市

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我国某城市(21°34N)某中学地理小组进行太阳高度角观测,操作方法:在操场上选择一点A处,垂直立一个竹杆(杆长2米),画一个半径为2米的圆圈,将观测到的部分杆端点在地面所投影的变化记录在操场上。据此回答1~2题。

1.该地一年中有两次出现立杆无影的奇观,其中一次发生在6月8日前后,另一次发生的时间为

       A.4月4日前后       B.6月22日前后    C.7月5日前后      D.9月9日前后

2.图示l时期

       ①该地太阳升起的方位东偏南的角度最小    ②意大利处于干燥季节

       ③北半球各地正午太阳高度达一年中最小    ④当地的经度为122.5° E

       A.①②                   B.①③                    C.②④                   D.③④

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位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个, 测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。据此完成下列各题。


1.甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是


  1. A.
    甲、乙、丙
  2. B.
    乙、丙、甲
  3. C.
    丙、甲、乙
  4. D.
    乙、甲、丙

2.当乙地测得该日杆影长最短时,丙地所在时区的区时是


  1. A.
    5时
  2. B.
    7时
  3. C.
    17时
  4. D.
    19时

3.甲图所示地,位于我国某省(区),下列对联或诗句中可反映该省(区)地理特征的是


  1. A.
    洞庭西下八百里,淮海南来第一楼
  2. B.
    西湖天下景,游者无贤愚
  3. C.
    浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽
  4. D.
    一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡

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同步练习册答案