题目列表(包括答案和解析)
酶在人类健康、工农业、资源、环境等领域有广泛的应用,请回答下述问题。
Ⅰ.某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。
①成分:含碱性蛋白酶等;
②用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳;
③注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。洗衣后彻底清洗双手。请回答以下问题:
1.质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验:
该实验的目的是________。
2.一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
①由图中信息可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为________。
②在O℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为________。
③该学生在实验过程中可通过直接测定胶片上的蛋白膜________的时间长短来表示酶的催化效率。
3.该加酶洗衣粉是否能用于洗涤丝质及羊毛衣料?________。原因是________。
Ⅱ.固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量),分析回答:
4.从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是________。
5.乙图曲线表明浓度为________的海藻酸钠包埋效果最好。
6.固定化酶的活力随使用次数的增多而下降,由丙图可知,固定化酯酶一般可重复使用________次,酶活力明显下降。
酶在人类健康、工农业、资源、环境等领域有广泛的应用,请回答下述问题。
Ⅰ.某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。
① 成分:含碱性蛋白酶等;② 用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳;③ 注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。洗衣后彻底清洗双手。请回答以下问题:
59.质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验:
该实验的目的是 。
60.一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
① 由图中信息可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为 。
② 在O℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为 。
③ 该学生在实验过程中可通过直接测定胶片上的蛋白膜 的时间长短来表示酶的催化效率。
61.该加酶洗衣粉是否能用于洗涤丝质及羊毛衣料? 。原因是 。
Ⅱ.固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量),分析回答:
62.从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是
。
63.乙图曲线表明浓度为________的海藻酸钠包埋效果最好。
64.固定化酶的活力随使用次数的增多而下降,由丙图可知,固定化酯酶一般可重复使用______次,酶活力明显下降。
酶在人类健康、工农业、资源、环境等领域有广泛的应用,请回答下述问题。
Ⅰ.某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。
① 成分:含碱性蛋白酶等;② 用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳;③ 注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。洗衣后彻底清洗双手。请回答以下问题:
59.质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验:
该实验的目的是 。
60.一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
① 由图中信息可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为 。
② 在O℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为 。
③ 该学生在实验过程中可通过直接测定胶片上的蛋白膜 的时间长短来表示酶的催化效率。
61.该加酶洗衣粉是否能用于洗涤丝质及羊毛衣料? 。原因是 。
Ⅱ.固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量),分析回答:
62.从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是
。
63.乙图曲线表明浓度为________的海藻酸钠包埋效果最好。
64.固定化酶的活力随使用次数的增多而下降,由丙图可知,固定化酯酶一般可重复使用______次,酶活力明显下降。
Ⅰ.小麦是小麦属植物的统称,是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物,起源于中东地区,于公元前2600年从古伊朗经海路传入中国,首先在胶东半岛种植。小麦已经成为我国重要的粮食作物。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:
(1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区的细胞进行观察,而找到分生区的依据是 。
(2)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是__________(填序号)。该生物膜上还能产生ATP,该处产生的ATP的作用是 。
(3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析:
①C点时,该植物的总光合速率为 (用CO2吸收量表示)。
②请在图乙中用实线绘出去掉一半叶片时(其他条件不变),光合作用强度随光照强度变化的曲线。
Ⅱ.某些植物生长调节剂,在微量的情况下,具有刺激植物生长的作用,一旦用量稍高时,就会严重地破坏植物的生命活动,导致植物死亡。据此原理,有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用。2,4-D是一种最早应用的选择性除草剂,它在质量浓度为10mg/L的浓度下,可促进植物的生长,具有生长素的生理作用,如果把浓度升高到500-1000mg/L,就可使一些双子叶植物死亡。因此,在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂,同时还可促进单子叶农作物的生长。
(1)上图是单子叶农作物与双子叶杂草对2,4-D浓度的反应曲线,其中表示单子叶农作物的曲线是 。
(2)分析上图可知在施用2,4-D时,应把浓度控制在 范围内。
(3)近几年春末夏初,媒体中经常会出现报道农民使用除草剂导致作物绝产的消息。有两位农民都使用了某品牌的除草剂,使用后农作物绝产颗粒无收。假如你是该生产厂家的技术员,准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货,设计了如下实验方案。
实验步骤:
a.把某块实验田分成甲、乙、丙三块。
b.在甲块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂,乙块实验田喷洒按该农民的方法配制(高浓度)的除草剂,丙块实验田 ,作为对照。
c.定期观察,记录实验结果。
实验结果:如下表所示,请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示)。
植物 组别 | 单子叶农作物 | 双子叶杂草 |
正常生长 | 正常生长 | |
长势好良好 | 死亡 | |
不正常(或死亡) | 死亡 |
实验结论:该除草剂是正品,农作物绝收是因为该农民未按照说明书使用所致。
Ⅰ.(10分)小麦是小麦属植物的统称,是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物,起源于中东地区,于公元前2600年从古伊朗经海路传入中国,首先在胶东半岛种植。小麦已经成为我国重要的粮食作物。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:
(1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区的细胞进行观察,而找到分生区的依据是 。
(2)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是__________(填序号)。该生物膜上还能产生ATP,该处产生的ATP的作用是 。
(3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析:
①C点时,该植物的总光合速率为 (用CO2吸收量表示)。
②请在图乙中用实线绘出去掉一半叶片时(其他条件不变),光合作用强度随光照强度变化的曲线。
Ⅱ.(8分)某些植物生长调节剂,在微量的情况下,具有刺激植物生长的作用,一旦用量稍高时,就会严重地破坏植物的生命活动,导致植物死亡。据此原理,有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用。2,4-D是一种最早应用的选择性除草剂,它在质量浓度为10mg/L的浓度下,可促进植物的生长,具有生长素的生理作用,如果把浓度升高到500-1000mg/L,就可使一些双子叶植物死亡。因此,在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂,同时还可促进单子叶农作物的生长。
(1)上图是单子叶农作物与双子叶杂草对2,4-D浓度的反应曲线,其中表示单子叶农作物的曲线是 。
(2)分析上图可知在施用2,4-D时,应把浓度控制在 范围内。
(3)近几年春末夏初,媒体中经常会出现报道农民使用除草剂导致作物绝产的消息。有两位农民都使用了某品牌的除草剂,使用后农作物绝产颗粒无收。假如你是该生产厂家的技术员,准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货,设计了如下实验方案。
实验步骤:
a.把某块实验田分成甲、乙、丙三块。
b.在甲块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂,乙块实验田喷洒按该农民的方法配制(高浓度)的除草剂,丙块实验田 ,作为对照。
c.定期观察,记录实验结果。
实验结果:如下表所示,请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示)。
植物 组别 | 单子叶农作物 | 双子叶杂草 |
| 正常生长 | 正常生长 |
| 长势好良好 | 死亡 |
| 不正常(或死亡) | 死亡 |
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