如图3所示.是某班数学测验统计图. (1)这个班有学生 人, (2)数学测验中的优良率是 . 查看更多

 

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精英家教网如图所示的扇形统计图表示的是某班一次数学测验成绩的统计结果,其中扇形OAB表示成绩优秀的人数,BOC表示不及格的人数.如果∠BOC=18°,成绩优秀的人数占全班人数的
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,不及格的有4人,那么成绩优秀的有
 
人.

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如图所示的扇形统计图表示的是某班一次数学测验成绩的统计结果,其中扇形OAB表示成绩优秀的人数,BOC表示不及格的人数.如果∠BOC=18°,成绩优秀的人数占全班人数的数学公式,不及格的有4人,那么成绩优秀的有________人.

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对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所精英家教网示(分数取正整数),请观察图形,并回答下列问题:
(1)该班有多少名学生?
(2)89.5~99.5这一组的频数、频率分别是多少?
(3)你能估计该班这次测验的平均成绩吗?若能,请你算出平均成绩是多少;若不能,说明理由.

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对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数),请观察图形,并回答下列问题:
(1)该班有多少名学生?
(2)89.5~99.5这一组的频数、频率分别是多少?
(3)你能估计该班这次测验的平均成绩吗?若能,请你算出平均成绩是多少;若不能,说明理由.

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对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数),请观察图形,并回答下列问题:
(1)该班有多少名学生?
(2)89.5~99.5这一组的频数、频率分别是多少?
(3)估算该班这次测验的平均成绩.

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