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    本课我们从诗歌的意象.诗歌的形式入手赏析现代诗歌.同学们要学会这两种鉴赏新诗的方法. 七.知识点训练.1.对这首诗的解说.不恰当的一项是( ) A． 开头一节点明“再别 .连用三个“轻轻的 形成轻柔而优美的旋律.把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中. B． 第二至四节.诗人用“金柳 “艳影 “青荇 “榆荫下的一潭 “彩虹似的梦 等一系列色彩鲜明的意象描绘康河的美景.抒发眷恋之情. C． 第五.六两节.诗人的情绪由舒缓转向激昂.想“在星辉斑斓里放歌 ,但接着跌落回离别的现实.两个“沉默 表达了诗人无尽的惆怅. D． 最末一节.以两个“悄悄 紧承上一节的“悄悄 和“沉默 .而且与首节遥相呼应.但诗人的情绪已由淡淡的忧郁变得更加惆怅与伤感了. 【查看更多】

     

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