师:大家也写了一篇记叙自己喜欢的老师的一次课的作文.我们看看我们和大家创作的文章有哪些差别? 1分钟读 记高学忠老师的一堂课 记得我们刚来的时候.上体育课就是高老师给我们上的课.当时班里很乱.而高老师一来.我们班就非常安静了.我当时就感觉这位老师很严厉. 而现在在我们上了半年后的.我们觉得这位老师很和蔼可亲.能和我们玩到一 块.当教学时.他能教会我们很多东西.还教我们与课堂无关的课外知识.还教怎么玩.怎么玩好. 这个老师高大魁梧.说起话来很幽默.同学们都爱和这位老师聊天. 我记得.在我心目中印象最深的一堂课是那次我们上体育课时.在室内上的.上的是旅游指导. 第一节课的前半节课是让每个组讨论“旅游的必带物品是什么? 同学们七嘴八舌开始讨论起来.讨论了半节课.后半节课开始全班说给老师必带的物品都有什么? 到了第二节课老师说了我们“让你们玩都不会玩.你们还能干什么 然后老师和我们说了许多的心里话.还说对我们班的希望很大.看得出来老师是很喜欢我们班的.还告诉我们着想一下明天未来.最后老师还在黑板上写了一句话.让我们时时刻刻的把这句话记在心里.这句话是“明天在哪里? 通过高老师给我们上了二节课.老师让我们找到了自己的位置.让我们把握好自己的未来.让我们踏踏实实的走好脚下的每一步.跟我们说了平时老师不和我们说的教育.而我们班就没有让老师失望.我希望4字头的班永远最好最团结. 学生讨论 3分钟 发现自己在以下方面有问题 .发言: 8分钟 1. 只记叙过程.不表现教师的上课特点.没有展现教师的风采.(既然喜欢.肯定有让我们欣赏的一面) 【
查看更多】
题目列表(包括答案和解析)
