基因型和表现型:表现型相同.基因型不一定相同;基因型相同.环境相同.表现型相同,环境不同.表现型不一定相同. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

Ⅱ基因型为AaBb(两对基因自由组合)的二倍体水稻,其体细胞中含有24条染色体。用它的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株。

   (1)由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株在幼胚期,形态上并无明显差别,可以采用____的方法,对它们加以区分。

   (2)对花药离体培养过程中得到的幼胚,用0.2%—0.4%的秋水仙素进行处理,得到了许多染色体数目增加一倍的植株。其中,两对性状均为显性的基因型是______________;只表现出一种显性性状的基因型有两种,统计这两种植株,其比例与1:1相差甚远,可能原因是:①____________;②____________________

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基因型为AaBb(两对基因自由组合)的二倍体水稻,其体细胞中含有24条染色体。用它的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株。
(1)由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株在幼胚期,形态上并无明显差别,可以采用____的方法,对它们加以区分。
(2)对花药离体培养过程中得到的幼胚,用0.2%—0.4%的秋水仙素进行处理,得到了许多染色体数目增加一倍的植株。其中,两对性状均为显性的基因型是______________;只表现出一种显性性状的基因型有两种,统计这两种植株,其比例与1:1相差甚远,可能原因是:①____________;②____________________

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基因型为AaBb(两对基因自由组合)的二倍体水稻,其体细胞中含有24条染色体。用它的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株。

   (1)由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株在幼胚期,形态上并无明显差别,可以采用____的方法,对它们加以区分。

   (2)对花药离体培养过程中得到的幼胚,用0.2%—0.4%的秋水仙素进行处理,得到了许多染色体数目增加一倍的植株。其中,两对性状均为显性的基因型是______________;只表现出一种显性性状的基因型有两种,统计这两种植株,其比例与1:1相差甚远,可能原因是:①____________;②____________________

 

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基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某种动物,可以产生下图中各种基因型的子细胞。请回答:

(1)在动物的________(器官)或________(器官)中,可能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞。

(2)与过程②相比,过程①特有的现象是(要求写4点)________。

(3)过程①产生的AB、Ab、aB和ab4种基因型的细胞,在没有交叉互换、基因突变等发生时,至少需要________个基因型为AaBb的细胞?原因是________。

(4)过程③和④代表的变异分别是________、________。

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以基因型为AaBb(两对基因分别位于两对同源染色体上)雄性成熟小白鼠的某器官为实验材料,研究细胞分裂并观察、分析细胞的基因组成,该器官中细胞的基因组成有以下几种类型:(假定没有基因突变和交叉互换)。
(1)选择观察的器官是___________。
(2)乙是___________细胞,丙是__________细胞。
(3)甲所示细胞中含____________个染色体组。
(4)庚、辛、壬、癸细胞中的遗传信息传递到子代后__________(填“一定”或“不一定”)能表现出来。
(5)与小鼠胚胎发育过程中鳃裂的自动消失直接相关的细胞器是___________。

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同步练习册答案