某科学家设计了一个光合作用的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了一定量的ATP、NADPH、磷酸盐、光合色素及有关的酶等，然后按图示的条件进行I、Ⅱ两个阶段的实验，并绘制了相关的曲线图。请分析回答：

（1）阶段I积累的主要物质，除葡萄糖外还应有                        。

（2）曲线中，从__     点以后，可检测出“电子流”。

（3）曲线BC与DE段下降的原因相同吗？为什么？              ，            。

（4）该科学家设计这个实验装置相当于植物体中的哪种细胞器？              。

某科学家设计了一个光合作用的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了一定量的ATP、NADPH、磷酸盐、光合色素及有关的酶等，然后按图示的条件进行I、Ⅱ两个阶段的实验，并绘制了相关的曲线图。请分析回答：

（1）阶段I积累的主要物质，除葡萄糖外还应有                        。

（2）曲线中，从__     点以后，可检测出“电子流”。

（3）曲线BC与DE段下降的原因相同吗？为什么？      ，                      。

（4）该科学家设计这个实验装置相当于植物体中的哪种细胞器？              。

为了研究植物光合作用和细胞呼吸的关系，某科学家做了如下实验研究：将6个完全相同的小球藻培养瓶分别悬吊于某湖泊中同一地点以下6个深度：0m（水面），2m，4m，6m，8m，10m。各培养瓶中小球藻细胞的最初密度是5000个/100mL水，一星期后，取出各培养瓶，计数并记录各瓶中小球藻的细胞密度（如下表），请回答下列问题：

（1）请在下列坐标图中绘制各培养瓶中小球藻细胞密度的曲线图并在方框中标出坐标含义。

（2）假设某培养瓶的悬吊深度是3m，则一星期后小球藻的细胞密度是 ▲ 　。

（3）导致各培养瓶中小球藻细胞密度不同的最主要的环境因素是 ▲ 　，请描述该环境因素影响小球藻细胞密度的原因： ▲ 　。

（4）如果将某小球藻培养瓶持续悬吊在深度为 ▲ 　之下，小球藻会逐渐死亡，原因是

▲ 　。

图（a）是一个森林生态系统的植被生长情况，其他成分未表示出，有位科学家研究了图中植物的光合作用与光照强度之间的关系（图（b）甲）及叶肉细胞中的相对含水量与光照强度之间的关系（图（b）乙），请分析回答：

（1）图（b）甲中的a点（曲线与横轴交点）表示________。b点（曲线与纵轴交点）时叶肉细胞产生ATP的细胞器是________。

（2）能够反映a点时生理过程及量变关系的是（见图（c））。

（3）测定森林乔木在炎热夏季一天中的光合作用强度时，往往发现中午光合作用强度要下降，原因是叶肉细胞中缺少________；与森林中人参、三七等植物光合作用相对应的是图（b）甲中的曲线________。

（4）图（b）乙中表示乔木叶肉细胞的相对含水量与光照强度之间关系的是曲线________。

（5）假设将图中部分区域的乔木用无色细眼网一棵棵完全罩住，则由于破坏了________，网内乔木将凋亡，一段时间后，林下的灌木、草本植物也不能生存，其主要影响因素是________。

（6）假设某乔木的叶肉细胞与紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液浓度相等，请设计一测定洋葱表皮细胞液浓度范围的实验方案：

①实验原理：________。

②材料用具（略去不写）：

③方法步骤（基本过程）：________________________________________。

④结论：引起洋葱表皮细胞初始质壁分离的浓度就是该细胞液浓度，若在相邻两浓度的溶液中，其一不发生质壁分离，另一质壁分离明显，则________。

(10分)西兰花不仅是营养丰富的蔬菜，更是一种保健蔬菜。在美国《时代》杂志推荐的十大健康食品中名列第四；美国公众利益科学中心把西兰花列为十种超优食物之一。古代西方人还将西兰花推崇为“天赐的良药”和“穷人的医生!”黄瓜更是家喻户晓。
有人说黄瓜和西兰花轮作（即第一季种黄瓜，第二季种西兰花）有利于提高产量，也有人说套种（即在一茬地里两种农作物间行种植）更能提高产量，根据材料结合所学知识回答问题
（1）农业上常采用_________________处理，从而获得无子黄瓜，这种变异属于_______________（可遗传变异，不可遗传变异）.
（2）黄瓜属于雌雄同株异花的植物，用一定浓度的乙烯利喷洒黄瓜幼苗可以改变雌花与雄花的比例，由此得出，生物的性状是______________和____________共同作用的结果
（3）假设黄瓜果实长形（A）和短形（a ）是一对相对性状，表面有刺（B）对表面光滑（b）是另一对相对性状.现用长形表面有刺和短形表面光滑两个纯种品系杂交，希望培育出长形表面光滑品种，可从F₂中选择表现型为长形表面光滑的个体进行____________________，逐代剔除不满足性状要求的个体，七八年后可作为纯种推广，这种育种的缺点是_______________________________.
（4）现已证明轮作更有利于提高黄瓜产量，有人从土壤微生物的角度得出，轮作可能改变了土壤的微生物组成，某些微生物可能产生某种物质从而促进了黄瓜的生长发育，也可能是因为微生物自生促进了黄瓜的生长发育，某校生物兴趣小组就此问题设计实验探究其原因设计了以下实验，请根据实验目的，补充实验步骤
①从栽种过西兰花的土壤中提取土壤浸出液得到微生物并培养，形成菌落保留部分微生物待用，然后去除剩下的微生物得到培养过微生物的培养基待用。
②用水培法培养黄瓜，取___________黄瓜若干分成三组，编号1、2、3.
③第1组只用完全培养液培养，第2组在培养液中加入一定量的上述微生物，第3组加入___________
④将三组黄瓜在相同且适宜的条件下培养，待黄瓜成熟后摘取，称量。
⑤预测结果:若1，3组相差不大，2组较重则____________________________
若2，3组相差不大，但是明显比1组重则­­­­­_{_________________________________________________}