（1）如图所示，一固定斜面的倾角为α，高为h．一小球从斜面顶端沿水平方向抛出，恰好落至斜面底端．不计小球运动中所受的空气阻力，设重力加速度为g．则小球抛出时的初速度为       ，抛出后小球距离斜面最远时的速度为          ．

（2）实验室购进了一批低电阻的电磁螺线管，已知这批电磁螺线管使用的金属丝的电阻率Ω·m．课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度．他们选择了电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等．

①．为了减小实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从图(a)的A、B、C、D四个电路中选择        电路来测量金属丝电阻；

②．他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图(b)所示，金属丝的直径为    mm；

③．根据电路测得的金属丝的电阻值为4W，则可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为         m．（结果保留两位有效数字）

（3）为测定木块与斜面之间的动摩擦因数μ，某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速运动，如图所示；他使用的实验器材仅限于①倾角固定的斜面(倾角未知)，②木块（可视为质点），③秒表，④米尺．(重力加速度g为已知)

  请写出实验中应记录的物理量及其符号是                                 ．

计算动摩擦因数的表达式是μ=________________．

 （1）如图所示，一固定斜面的倾角为α，高为h．一小球从斜面顶端沿水平方向抛出，恰好落至斜面底端．不计小球运动中所受的空气阻力，设重力加速度为g．则小球抛出时的初速度为       ，抛出后小球距离斜面最远时的速度为          ．

（2）实验室购进了一批低电阻的电磁螺线管，已知这批电磁螺线管使用的金属丝的电阻率Ω·m ．课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度．他们选择了电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等．

①．为了减小实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从图(a)的A、B、C、D四个电路中选择        电路来测量金属丝电阻；

②．他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图(b)所示，金属丝的直径为    mm；

③．根据电路测得的金属丝的电阻值为4W，则可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为         m．（结果保留两位有效数字）

（3）为测定木块与斜面之间的动摩擦因数μ，某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速运动，如图所示；他使用的实验器材仅限于①倾角固定的斜面(倾角未知)，②木块（可视为质点），③秒表，④米尺．(重力加速度g为已知)

  请写出实验中应记录的物理量及其符号是                                  ．

计算动摩擦因数的表达式是μ=________________．

（16分）如图所示，斜面体固定在水平面上，斜面光滑，倾角为，斜面底端固定有与斜面垂直的挡板，木板下端离地面高Ｈ，上端放着一个细物块。木板和物块的质量均为m，相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力（k>1），断开轻绳，木板和物块沿斜面下滑．假设木板足够长，与挡板发生碰撞时，时间极短，无动能损失，空气阻力不计．求：

（1）木板第一次与挡板碰撞弹起上升过程中，物块的加速度；

（2）从断开轻绳到木板与挡板第二次碰撞的瞬间，木板运动的路程s；

（3）木板与挡板第二次碰撞时的瞬间速度；

（4）从断开轻绳到木板和物块都静止，摩擦力对木板及物块做的总功W．