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    6．在日常的学习中.各学科都会有许多练习和作业.往往使人形成了一定的思维定势.对此.有人欢喜有人忧.应该如何正确对待思维定势.请谈谈你的看法. 答案:思维定势具有两重性.应该辩证地对待.利用思维定势积极作用.可以快速解决遇到的与过去同样或类似的问题.有利于提高思维的效率.各学科的练习和作业多做些.有助于我们少走弯路.提高效率.但是.思维定势也有其负面作用.如果死守老的经验和做法.就可能束缚我们的思想.导致思想僵化.抱残守缺.不利于解决新问题.不利于创新发展. 【查看更多】

     

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