某研究性学习小组设计了以下方法来测量物体的带电量．如图11所示的小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球，用绝缘丝线悬挂于O点，O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度α的量角器，M、N是两块相同的、正对着竖直平行放置的金属板(加上电压后其内部电场可看作匀强电场)．另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、直流电流表、开关、滑动变阻器及导线若干．该小组的实验步骤如下，请你帮助该小组完成：

 (1)用天平测出小球的质量m，按如图11所示进行器材的安装，并用刻度尺测出M、N板之间的距离d，使小球带上一定的电量．

(2)连接电路(请在图中的虚线框中画出实验所用的电路图，电源、开关已经画出)．

(3)闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，读出多组相应的电压表的示数和丝线的偏转角度θ.

(4)以电压U为纵坐标，以________为横坐标作出过原点的直线，求出直线的斜率k.

(5)小球的带电量q＝________.(用m、d、k等物理量表示)

图11

某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是（     ）

A. 平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车       

在绳的拉力作用下能匀速滑动。

B. 每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力

C. 实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

D. 实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源

（2）【题文】如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC=3.88 cm，CD=6.26 cm，DE=8.67 cm，EF=11.08 cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a =  　　  m/s²，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v _C =  　　 m/s．(结果保留二位有效数字) 。

（3）【题文】某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）

①.请根据表中的数据在坐标图上作出a—F图象

②.图象不过坐标原点的原因可能是                         ，

图线的斜率的倒数的物理含义是                    。

如图11-6所示，空间有一垂直纸面向外的磁感应强度为0.5 T的匀强磁场，一质量为0.2 kg且足够长的绝缘塑料板静止在光滑水平面上.在塑料板左端无初速度放置一质量为0.1 kg、带电荷量为+0.2 C的滑块,滑块与绝缘塑料板之间的动摩擦因数为0.5,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力.现对塑料板施加方向水平向左、大小为0.6 N的恒力,g取10 m/s²,则(　　)

A.塑料板和滑块一直做加速度为2 m/s²的匀加速运动

B.滑块开始做匀加速运动,然后做加速度减小的加速运动,最后做匀速直线运动

C.最终塑料板做加速度为2 m/s²的匀加速运动,滑块做速度为10 m/s的匀速运动

D.最终塑料板做加速度为3 m/s²的匀加速运动,滑块做速度为10 m/s的匀速运动

图11-6

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中

①某小组同学用如图所示装置，采用控制变量法来研究在小车质量不变的情况下，小车加速度与小车受力的关系．下列措施中正确的是（ ）

A．平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高，在塑料小桶中添加砝码，使小车在绳的拉力作用下能匀速运动

B．每次改变小车所受的拉力时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验中应先放小车，然后打开打点计时器的电源

D．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

②如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC=3.88 cm，CD=6.26 cm，DE=8.67 cm，EF=11.08 cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a = m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v C = m/s．(结果保留二位有效数字)

③某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）

请根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象；图象不过坐标原点的原因可能是_________．