文中从那些方面可以看出金先生是个“有趣 的人呢?能具体谈谈吗? 在本文中.关于金岳霖的行事大约有: 奇特的外貌:讲课时戴帽.帽檐压得很低,戴一副一白片一黑片的眼镜,穿一件其他教员很少穿的夹克. 奇特的行为举止:患眼疾.微仰着头,走起路来深一脚浅一脚,搜罗大梨.大石榴.与小孩比赛. 独特的教学风格:有时一上课就宣布穿红毛衣的女生回答问题.致使女生们紧张而兴奋,面对学生们提的各种问题.他都回答,开选修课.师生平等对话.上课时与王浩探讨问题.旁若无人. 对专业理论的独特理解:学生觉得逻辑枯燥.但他觉得“很好玩 ,沈从文给他出“小说和哲学 的讲题.他却得出结论说二者没有关系.可见他对专业理解的严格.又缺乏变通.不给东道主的面子. 对生活独特的热爱:喜欢与孩子相处.做孩子的游戏,老年时.坐在平板三轮上逛王府井大街.以示接触社会.观察生活. 概括起来有以下几点: 投影: 样子有点怪──让人莞尔. 提问方式别出心裁──今天穿红毛衣的女同学回答问题. 幽默的答问──以稀奇古怪的问题回答稀奇古怪的提问. 枯燥的学问──他觉得好玩. 对话式教学──像苏格拉底一样.兴之所至.自由随意. 讲座时停下来捉跳蚤把玩──不拘小节大有六朝名士扪虱而谈的饿遗风. 他和云南斗鸡同桌用餐和教授的孩子比试水果的大小──孩子气十足.充满了赤子之心.童心未泯. 【
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