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    仿照本文把有趣的老师或同学写一写. [板书设计] 金岳霖先生 汪曾祺 奇特的外貌 奇特的行为举止 有趣 独特的教学风格 对专业理论的独特理解 对友情独特的珍惜 对生活独特的热爱 [教学反思] 这是一篇情感内涵比较丰富的记人的散文.内容并不深.学生在鉴赏过程中.大都能够发现并分析细节的作用.但大多数学生在鉴赏过程.仅停留于细节表层.非常浮泛.本课在强化学生在感性体悟作品的同时.努力培养学生在鉴赏过程中养成咀嚼涵咏的习惯.尤其是 要沉潜到作品的深处体悟细节之美.另外.能够实现知识和能力的衔接.让学生通过探究来概括.提炼和积累鉴赏方法.提升学生对作品的理性分析评价的能力. 本节课主要有两个重点.一是:金岳霖先生是个怎样的人?二是:作者汪曾祺运用了怎样的描写手法来刻画金岳霖的.这样的课题.答案不求深高.全面.只看重学习过程.获得一种学习方法和学习习惯.以后应该经常这样做. 【查看更多】

     

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