13.关于“探究匀变速直线运动规律 的实验操作.下列说法正确的是( ) A.长木板不能倾斜.也不能一端高一端低 B.在释放小车前.小车应紧靠近打点计时器 C.应先接通电源.待打点计时器开始打点后再释放小车 D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺.

(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):

①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t

②用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度a=________.

③用米尺A1相对于A2的高h.设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=________.

④改变________,重复上述测量.

⑤以h为横坐标,1/t2为纵坐标,根据实验数据作用作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.

(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:

①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑.测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho.②进行(1)中的各项操作.

③计算与作图时用(hho)代替h

对此方案有以下几种评论意见:

A.方案正确可行

B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动.

C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关.

其中合理的意见是________.

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现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺.

(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):

①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t

②用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度a=________.

③用米尺A1相对于A2的高h.设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=________.

④改变________,重复上述测量.

⑤以h为横坐标,1/t2为纵坐标,根据实验数据作用作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.

(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:

①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑.测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho

②进行(1)中的各项操作.

③计算与作图时用(hho)代替h

对此方案有以下几种评论意见:

A.方案正确可行

B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动.

C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关.

其中合理的意见是________.

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现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺.

(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):

①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t

②用米尺测量A1与A2之间的距离 s,则小车的加速度a=________.

③用米尺A1相对于A2的高h.设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=________.

④改变________,重复上述测量.

⑤以h为横坐标,1/t2为纵坐标,根据实验数据作用作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.

(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:

①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑.测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho

②进行(1)中的各项操作.

③计算与作图时用(h-ho)代替h.

对此方案有以下几种评论意见:

A.方案正确可行

B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动.

C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关.

其中合理的意见是________.

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现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面、小车、计时器一个、米尺。

1.填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):

① 小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间

② 用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度____________。

③ 用米尺A1相对于A2的高h。设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=________。

④ 改变_________________,重复上述测量。

⑤ 以h为横坐标,为纵坐标,根据实验数据作用作图。如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。

2.在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:

① 调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho

② 进行(1)中的各项操作。

③ 计算与作图时用(hho)代替h

对此方案有以下几种评论意见:

A.方案正确可行

B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。

C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关。

其中合理的意见是________。

 

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现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面、小车、计时器一个、米尺。

1.填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):

① 小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间

② 用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度____________。

③ 用米尺A1相对于A2的高h。设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=________。

④ 改变_________________,重复上述测量。

⑤ 以h为横坐标,为纵坐标,根据实验数据作用作图。如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。

2.在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:

① 调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho

② 进行(1)中的各项操作。

③ 计算与作图时用(hho)代替h

对此方案有以下几种评论意见:

A.方案正确可行

B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。

C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关。

其中合理的意见是________。

 

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