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    下图是某实验室将发电厂排出的废气引入温室来增加植物的生长速率的研究示意图.该实验将一些生长状况相近的同种幼苗平均分成两组.分别在两个相邻的温室培养.除气体外室内其它条件相同. 在实验前和实验第14天.这两组植物的茎的平均高度记录如下表 (1)解释该实验需要设置对照组B组的原因. (2)试解释A.B两组结果的差别. (3)该实验为什么使用相邻的两个温室.而非不同地区的两个温室? (4)在上述实验基础上如何进一步设计实验确定两组植物在第14天至第28天的生长速率的差别只是由废气引起的? (5)以废气培养种植蔬菜和水果供人类食用.试提出一个可能风险并解释. 答案:(1)找出没有废气的情况下的生长速率.将其与有废气供应的数值相比.由此可知有废气供应对生长速率的影响 (2)A组有废气供应.废气中钓二氧化碳浓度比空气中的高.二氧化碳是光合作用中的原料.原料供应较多使到A组的植物有较高的光合作用速率.生长速度也因而较快 (3)相邻的温室有较相近的周围环境.确保两组植物在生长速率的差别不是因周围环境不同所引起的 (4)将A组植物移去温室B和将B组植物移去温室A.观察B组植物是否生长较快(或比较两组植物茎的长度) (5)废气可能含有毒物质.植物可能吸收这些有毒物质而贮存在叶或果实中.人类进食有 可能有损健康 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下图表示某实验室将发电厂排出的废气(含较多CO2等)引入温室来增加植物的生长速率的研究示意图。该实验将一些生长状况相近的同种幼苗平均分成A、B两组，分别在两个相邻的温室A、温室B中培养(除气体外室内其它条件相同)。

    在实验前和实验第14天，这两组植物的茎的平均高度记录如下表：

    组别

    茎的平均高度(cm)

    实验前

    实验后

    A组

    10.2

    19.5

    B组

    10.5

    14.5

    (1)该实验中  ▲  组是对照组。

    (2)试解释A、B两组结果差别的原因是  ▲  。

    (3)该实验为什么使用相邻的两个温室，而非不同地区的两个温室？  ▲  。

    (4)在上述实验基础上如何进一步设计实验确定两组植物的生长速率的差别只是由废气引起的(实验时间：第 14 天至第 28天)？  ▲  。

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    (5分)下图表示某实验室将发电厂排出的废气(含较多CO2等)引入温室来增加植物的生长速率的研究示意图。该实验将一些生长状况相近的同种幼苗平均分成A、B两组，分别在两个相邻的温室A、温室B中培养(除气体外室内其它条件相同)。

    在实验前和实验第14天，这两组植物的茎的平均高度记录如下表：

    组别
    		茎的平均高度(cm)
    实验前
    		实验后
    A组
    		10.2
    		19.5
    B组
    		10.5
    		14.5
    (1)该实验中 ▲ 组是对照组。
    (2)试解释A、B两组结果差别的原因是 ▲ 。
    (3)该实验为什么使用相邻的两个温室，而非不同地区的两个温室？ ▲ 。
    (4)在上述实验基础上如何进一步设计实验确定两组植物的生长速率的差别只是由废气引起的(实验时间：第 14 天至第 28天)？ ▲ 。

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    (5分)下图表示某实验室将发电厂排出的废气(含较多CO2等)引入温室来增加植物的生长速率的研究示意图。该实验将一些生长状况相近的同种幼苗平均分成A、B两组，分别在两个相邻的温室A、温室B中培养(除气体外室内其它条件相同)。

     

    在实验前和实验第14天，这两组植物的茎的平均高度记录如下表：

    组别

    茎的平均高度(cm)

    实验前

    实验后

    A组

    10.2

    19.5

    B组

    10.5

    14.5

    (1)该实验中  ▲  组是对照组。

    (2)试解释A、B两组结果差别的原因是  ▲  。

    (3)该实验为什么使用相邻的两个温室，而非不同地区的两个温室？  ▲  。

    (4)在上述实验基础上如何进一步设计实验确定两组植物的生长速率的差别只是由废气引起的(实验时间：第 14 天至第 28天)？  ▲  。

     

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