A [ 提示 ] 液泡内有细胞液.含糖类.无机盐.色素和蛋白质等物质. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据题干提供的信息进行分析,并回答问题。

(1)

一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世,它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中,组装成纳米尺寸的生物传感器。它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化,用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有________

(2)

科学家预计在不久的将来,能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖,通过口服能进入人体血液,可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦,你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为________

(3)

如图所示,图中功能多、联系广的细胞结构A是指

[  ]

A.

高尔基体膜

B.

叶绿体膜

C.

内质网膜

D.

液泡膜

(4)

如图表示在胰岛B细胞中,将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在从胰岛B细胞排出前,一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是________

(5)

将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是

[  ]

A.

细胞器甲可能是线粒体、叶绿体或核糖体

B.

细胞器乙只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C.

细胞器丙中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自于羧基和氨基

D.

蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙

(6)

下图表示细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是

[  ]

A.

①是由DNA和蛋白质组成的环状结构

B.

②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

C.

核膜由三层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

D.

核孔对物质的运输具有选择性

(7)

HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别淋巴T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。下列叙述不正确的是

[  ]

A.

CD4与双缩脲试剂反应呈紫色

B.

HIV的组成成分与噬菌体的组成成分完全相同

C.

红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关

D.

细胞识别过程体现了细胞膜的信息交流功能

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请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题:

Ⅰ、将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是                         。

若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为          。

(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用                   的方法。

(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入                          。

Ⅱ、为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。

 实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。

1、实验步骤:

(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。

(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为                                                。

(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,                                        

(5)用红黄绿40W灯泡,相同距离分别照射三只小烧杯。

(6)                                        。

(7)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。

2、结果预测:                                                                      。

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请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题:
Ⅰ、将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是                        。
若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为         。
(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用                  的方法。
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入                          。
Ⅱ、为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。
实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。
1、实验步骤:
(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)
(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。
(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为                                                。
(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,                                        
(5)用红黄绿40W灯泡,相同距离分别照射三只小烧杯。
(6)                                       。
(7)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
2、结果预测:                                                                     。

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请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题:

Ⅰ、将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是                         。

若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为          。

(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用                   的方法。

(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入                          。

Ⅱ、为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。

 实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。

1、实验步骤:

(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。

(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为                                                。

(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,                                        

(5)用红黄绿40W灯泡,相同距离分别照射三只小烧杯。

(6)                                        。

(7)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。

2、结果预测:                                                                      。

 

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请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题:

Ⅰ、将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是            

若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为     

(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用          的方法。

(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入             

Ⅱ、为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。

实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。

1、实验步骤:

(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。

(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为                          。

(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,                     

(5)用红黄绿40W灯泡,相同距离分别照射三只小烧杯。

(6)                    

(7)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。

2、结果预测:                             

 

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