Ⅰ. （9分）(除注明外，每空1分)

下表是植物细胞分裂素发现过程中的几个主要历程。请据此作答。   

（1）DNA彻底水解的产物是______________。

（2）“激动素”______________（“属于”或“不属于”）植物激素。理由是______________。

（3）从②和③分析，“激动素”可能是______________（物质）。请写出对此加以验证的简要实验思路：将____________________加入烟草髓组织的培养基中，观察结果。(2分)

（4）植物体合成细胞分裂素的主要部位是____________，细胞分裂素与____________（激素）存在拮抗作用。

（5）在植物组织培养中，通过调整细胞分裂素与________________（激素）的比例，可诱导愈伤组织形成完整的植株。

Ⅱ.（9分）请回答下列生物技术方面的问题：

（1）测定亚硝酸盐含量的操作程序是：①配制溶液；②______________；③制备样品处理液；④___________。泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在盐酸酸化条件下，与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成______________色化合物。

（2）固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接)，海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果 (注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量)。

①酶的固定化技术的应用最主要的目的是_______________________。

②从对温度变化适应性和应用范围的角度分析，甲图所示结果可以得出的结论是__________________________________________________________________。

③乙图曲线表明浓度为____________的海藻酸钠包埋效果最好。

④研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋，而是同时用戊二醛作交联剂，这是因为___________________________________________________。

⑤根据介绍，科研人员所采用的固定化技术可用下图中的______ 表示。

(3)上右图为某同学利用海藻酸钠固定小麦酯酶的实验结果，出现此结果的可能原因不包括_________

A．海藻酸钠浓度过高            

B．酵母细胞已经死亡

C．注射器中的溶液推进速度过快

D．注射器距离CaCl₂溶液液面太近

DNA亲子鉴定测试原理是：从被测试者的血液或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会聚集在一起，然后用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码；每个人的条码的一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。请回答：

⑴下列有关限制性内切酶的叙述中错误的是（    ）

A． 有高效性                         B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

C．主要存在于某些微生物体内          D．限制酶主要破坏碱基对之间的氢键联系

⑵“探针”的化学本质是 （   ）

A． 某一个完整DNA                      B．含目的基因的特定DNA片段

C．由目的基因控制合成的蛋白质分子      D．与目的基因互补的特定单链DNA

⑶条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。为什么？              

                                                        。

⑷样品DNA经PCR技术（聚合酶链式反应）扩增，可以获得大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA半保留复制，在试管中进行DNA人工复制（如下图）。PCR技术中运用到的酶与人体中

苏丹红又名苏丹，分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号，因其代谢产物有一定的致癌性，故多数国家禁止将其用于食品生产。实验表明“苏丹红Ⅳ号”会导致鼠类患癌，且在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。据此回答下列问题：

（2）肝炎病毒感染久治不愈也会使病毒DNA整合到肝细胞中，引发肝癌，与“苏丹红Ⅳ号”

致癌机理相比，从变异角度看，前者属于                ，后者属于                  。

（3）研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制。为探究该调控基因存在于细胞质

还是细胞核内，研究者进行如下实验设计（如图所示）

根据实验设计的思路，完成下列具体实验方案（提示：癌细胞和小鼠肝细胞都能传代培养，但癌细胞形态会发生明显改变。如何观察细胞形态不作为实验设计要求）

A．实验准备：

①配制动物细胞培养液：此培养液中除含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，通常还应添加的是               。

②制备单个细胞：用               分别处理机体组织，使之分散成单个细胞

B．实验方案

①分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离，将癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙。

②取两个培养瓶分别编号为甲、乙（与重组细胞甲、乙对应），各加入等量的培养液。

③                              。

④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，用显微镜观察两瓶中的细胞形态。

C．预期实验结果及结论：

①若甲瓶中细胞形态发生明显变化，则说明                              ；

②若乙瓶中细胞形态发生明显变化，则说明                              ；

③若甲、乙两瓶中细胞形态均发生明显变化，则说明                      ；

④若甲、乙两瓶中细胞形态均没有明显变化，则无法确定基因所在位置而需进一步实验，但可推断该调控基因的表达需要细胞核和细胞质的共同参与。

（09万州区一诊） （22分，每空2分）种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫（一种落叶乔木植物）种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：

（1）从图中可以看出               对种子的萌发起抑制作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在               关系。

（2）从细胞学基础来分析植物的生长，生长素主要通过促进                       而促进生长，细胞分裂素主要通过促进                而促进生长。

（3）通过植物组织培养技术也可以将糖枫离体的器官、组织或细胞培养成完整植株。植物组织培养过程中首先是通过脱分化形成一种高度液泡化的           细胞，即愈伤组织。植物组织培养过程要求无菌条件，如果操作过程中被细菌污染，细菌就会利用植物组织培养的培养基快速生长，而且产生毒素使植物细胞中毒死亡。细菌在快速生长过程中         时期毒素会大量积累。

（4）生长素也与种子萌发有关，同时生长素还与幼苗生长有关。我们可以通过实验来证明。

①     实验目的：a：验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关

b：确定某种植物种子萌发、幼苗生长最适浓度范围

②材料用具：萝卜、水稻、油菜种子若干，试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液（浓度为1000mg/L、10mg/L、0、1mg/L、1μg/L、0、01μg/L）

③实验步骤：

    a.取5个试管编号，分别在1～5号试管中加入5种浓度不同的生长素溶液。

b.在每个试管中各放入2粒萝卜种子，浸泡24小时。

c.取5个培养皿编号1～5号，事先在培养皿中垫上蒸馏水浸湿的滤纸，从1～5号试管中取出种子，分别放入与之对应的培养皿中，在湿滤纸上均匀摆放，盖上培养皿盖（不影响氧气供应且氧气充足），在温度适宜的环境中培养。

d.观察与收集数据。

④分析与讨论：

    问题a.本实验中有三处不严谨，请指出：

                                                                       。

                                                                       。

                                                                       。

问题b.为使实验结果真实和具有普遍性，需要                     。

问题c.若你是实验小组成员，负责观察和收集数据，请按实验目的的要求，设计一个表格用于记录。