实验室中用含少量CO₂杂质的CO来还原铁的氧化物Fe_xO_y并证明CO能够还原Fe_xO_y，且本身被氧化为CO₂，实验所提供的各种仪器和药品如下：


(1)实验时，上述仪器装置的正确连接顺序是(填写各接口的代号)。混合气体―→________，________接(F)，(E)接________，________接________，________接________。
(2)在装置乙中发生反应的化学方程式是_______________________。
(3)在装置甲中发生反应的化学方程式是______________。
(4)丙装置中澄清石灰水的作用是_______________。
(5)经定量测定，0.4 g Fe_xO_y与CO反应生成的气体通入过量的澄清石灰水中，生成0.75 g白色沉淀，则Fe_xO_y中x值是________，y值是________。
(6)实验过程中，能说明CO能够还原Fe_xO_y的实验现象是___________。能够说明CO被氧化成CO₂的实验现象是____________。

含硫化合物的种类很多，现有、Na₂SO₃、、这4种常见的含硫化合物。回答下列问题：

（1）为进一步减少的污染并变废为宝，我国正在探索在一定条件下用CO还原得到单质硫的方法来除去。写山该反应的化学方程式：　　　 　　　　　　　　　　 。

（2）亚硫酸钠和碘酸钾在酸性溶液中发生以下反应：

　　 ——

　 ①配平上面的氧化还原反应方程式．将化学计量数填入方框中。

　 ②其中氧化剂是　　　　 ，若反应中有5 mol电子转移，则生成的碘是　　　　 mol。

（3）常温下，将铁棒置于浓硫酸中．无明显现象，课本上解释为发生了钝化，但有人认为未发生反应。为验证此过程，某同学经过思考，设计了如下实验：将经浓硫酸处理过的铁棒洗净后置于CuSO₄溶液中，若铁棒表面　　　　　　 ，则发生了钝化

（1）提出问题：Fe³⁺、Br₂谁的氧化性更强？

（2）猜想：

①甲同学认为氧化性：Fe³⁺＞Br₂，故上述实验现象不是发生化学反应所致，则溶液呈黄色是含____________（填化学式，下同）所致。

②乙同学认为氧化性：Br₂＞Fe³⁺，故上述实验现象是发生化学反应所致，则溶液呈黄色是含______________所致。

（3）设计实验并验证：

丙同学为验证乙同学的观点，选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验，并通过观察实验现象，证明了乙同学的观点确实是正确的。

供选用的试剂：a.酚酞试液  b.四氯化碳  c.无水酒精  d.硫氰化钾溶液

请你在下列表格中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象。（试剂填序号）

（4）应用与拓展：

①在足量的稀氯化亚铁溶液中，加入1—2滴溴水，溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为____________________________________________。

②在100 mL FeBr₂溶液中通入2.24 LCl₂（标准状况），溶液中有1/3的Br^-被氧化成单质Br₂，则原FeBr₂溶液中FeBr₂的物质的量浓度为____________。

Ⅱ．某校化学实验兴趣小组为“证明某水煤气中CO₂、CO、H₂、H₂O_（气）共同存在”。经讨论从以下提供的仪器和药品中设计组合成一套装置（假设其他杂质气体对本实验无干扰）

（1）该小组证明CO₂存在应选用____________装置，现象是：_______________________。证明H₂O(气)的存在应选用_____________装置，现象是______________________________。

（2）若某些仪器可重复使用，某些仪器可不使用，B中反应完全进行，连接的玻璃导管、胶管忽略。按气流从左到右，用上述字母把各装置连接组合起来，正确的连接次序是：混合气体—(    )—(    )—( B)—(    )—(    )—(    )。

（3）此实验的操作步骤中还有一欠缺之处，应如何改进？