21..试写出我们认识数的过程的知识结构图. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题12分)试比较+2与的大小(n∈N*),并用数学归纳法证明你的结论。

 

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(本小题12分)试比较+2与的k*s#5^u大小(n∈N*),并用数学归纳法证明你的k*s#5^u结论。

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(本小题12分)

已知函数,()其定义域为),  设.

(1)试确定的取值范围,使得函数上为单调函数;

(2)试判断的大小并说明理由.

 

 

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(本小题12分)类比平面直角三角形的勾股定理,试给出空间中四面体性质的猜想,并证明。

 

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(本小题12分)

某研究机构对高三学生的记忆力x和判断力y进行统计分析,得下表数据

x

6

8

10

12

y

2

3

5

6

(1)请画出上表数据的散点图;

(2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程

(3)试根据(II)求出的线性回归方程,预测记忆力为9的同学的判断力。

(相关公式:

 

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同步练习册答案