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    速度.速度变化.加速度的关系: ①方向关系:加速度的方向与速度变化的方向一定相同.在直线运动中.若a的方向与V0的方向相同.质点做加速运动,若a的方向与V0的方向相反.质点做减速运动. ②大小关系:V.△V.a无必然的大小决定关系. 规律方法 1.灵活选取参照物 [例1]甲.乙两辆汽车以相同的恒定速度直线前进.甲车在前.乙车在后.甲车上的人A和乙车上的人B各用石子瞄准对方.以相对自身为v0的初速度 同时水平射击对方.若不考虑石子的竖直下落.则 A.A先被击中, B.B先被击中, C.两同时被击中, D.可以击中B而不能击中A, 解析:由于两车都以相同而恒的速度运动.若以车为参照物.则两石子做的是速度相同的匀速运动.故应同时被击中.答案C 说明:灵活地选取参照物.以相对速度求解有时会更方便. [例2]如图所示.在光滑的水平地面上长为L的木板B的右端放一小物体A.开始时A.B静止.同时给予A.B相同的速率v0.使A向左运动.B向右运动.已知A.B相对运动的过程中.A的加速度向右.大小为a1.B的加速度向左.大小为a2.a2<a1.要使A滑到B的左端时恰好不滑下.v0为多少? 解析:A滑到B左端恰不滑下即A.B相对静止.选取B为参照物.A对B的初速为2v0.向左.加速度向右.大小为(a2+a1).减速至零.A对B的位移为L.则由vt2-v02＝2as得(2v0)2＝2(a1+a2)L.即 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
    （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处：                               
                                            

    （2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为                m/s2.
                                                        
    （3）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示
    实验次数
    		加速度
    a/ m?s－2
    		小车与砝码总质量
    m/kg
    		小车与砝码总质量的倒数
    m－1 /kg－1
    1
    		0.29
    		0.20
    		5.0
    2
    		0.25
    		0.25
    		4.0
    3
    		0.22
    		0.30
    		3.3
    4
    		0.18
    		0.35
    		2.9
    5
    		0.16
    		0.40
    		2.5
    请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。

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    在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中：
    （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示，该装置中的错误或不妥之处，请你指出其中的两处：
    ①
    打点计时器的电源用了干电池
    打点计时器的电源用了干电池

    ②
    实验中没有平衡小车的摩擦力
    实验中没有平衡小车的摩擦力

    实验次数 加速度
    a/（m/s2）    		 小车与砝码总质量m/kg 小车与砝码总质量的倒数m-1/kg-1
    1 0.31 0.20 5.0
    2 0.25 0.25 4.0
    3 0.22 0.30 3.3
    4 0.18 0.35 2.9
    5 0.16 0.40 2.5

    （2）改正好实验装置后，该同学顺利地完成了实验，在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如上表所示．请你在图2已建立的坐标系中画出能直观反映出加速度与质量关系的曲线．
    （3）有另外两位同学通过测量，分别作出a-F图象，如图3（a）、（b）中的A、B 线所示，试分析：
    ①A 线不通过坐标原点的原因是：
    没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不够
    没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不够
    ；
    ②B 线不通过坐标原点的原因是：
    平衡摩擦力过度
    平衡摩擦力过度
    ．

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    在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：

    （1）某同学在接通电源进行实验之前，实验器材的组装情况如图甲所示．请你指出该装置中存在的错误或不妥之处：
    ①
    点计时器不应使用干电池，应使用交流电源
    点计时器不应使用干电池，应使用交流电源
    ．
    ②
    实验中没有平衡小车的摩擦力
    实验中没有平衡小车的摩擦力
    ．
    ③
    小车初始位置离打点计时器太远
    小车初始位置离打点计时器太远
    ．
    （2）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车的加速度随质量变化的一组数据，如下表所示．请你在图乙坐标纸中建立合适的坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图象．
    实验序号 加速度（a/m?s-2） 小车与砝码总质量（m/kg） 小车与砝码总质量的倒数（m-1/kg-1）
    1 0.31 0.20 5.0
    2 0.30 0.25 4.0
    3 0.22 0.30 3.3
    4 0.18 0.35 2.9
    5 0.16 0.40 2.5
    6 0.14 0.45 2.2
    （3）保持小车的质量不变，改变小盘中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图象如图丙所示．该图象不通过坐标原点，其主要原因是
    实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
    实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
    ．

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    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置．
    （1）本实验应用的实验方法是
    A
    A

    A．控制变量法          B．假设法
    C．理想实验法          D．等效替代法
    （2）下列说法中正确的是
    B
    B
    ．
    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
    D．小车运动的加速度可用天平测出砝码质量m以及小车质量M，直接用公式a=mg/M求出
    （3）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化
    的一组数据，如下表所示
    实验次数 加速度
    a/（m?s-2）    		 小车与砝码总质量
    m/kg    		 小车与砝码总质量的倒数
    m-1/kg-1
    1 0.29 0.20 5.0
    2 0.25 0.25 4.0
    3 0.22 0.30 3.3
    4 0.18 0.35 2.9
    5 0.16 0.40 2.5
    请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线．
    （4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图3所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因：
    平衡摩擦力过度
    平衡摩擦力过度
    ．

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    在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
    （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示，该装置中的错误或不妥之处，请你指出其中的两处：
    ①
    打点计时器的电源不能使用直流电源
    打点计时器的电源不能使用直流电源
    ；
    ②
    接通电源前小车不能离打点计时器太远
    接通电源前小车不能离打点计时器太远
    ．
    （2）改正好实验装置后，该同学顺利地完成了实验，在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示．
    实验次数 加速度
    a/（m/s2）    		 小车与砝码总质量m/kg 小车与砝码总质量的倒数m-1/kg-1
    1 0.31 0.20 5.0
    2 0.25 0.25 4.0
    3 0.22 0.30 3.3
    4 0.18 0.35 2.9
    5 0.16 0.40 2.5
    请你在右则方格纸（如图2）中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的曲线．

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