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    第三节.补全对话. 根据对话内容.在空白处填入合适的句子. A: Hi, Han Mei. 83. B: I’m in Class Three, Grade Seven. A: Oh, I have a good friend in your class. B: 84. A: Yes, she is. She has a round face. B: 85. A: No, she doesn’t. She has short hair. B: Does she have big eyes? A: 86. Her eyes are big. B: 87. A: She comes from Shanghai. B: Is she Zhang Nan? A: Yes, you’re right. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    一、听力测试(每小题1分，共30分)

    第一节　听音辨图

    请听句子，选出与所听句子内容相符的图画。每个句子读一遍。

    1．

    2．

    3．

    4．

    5．

    第二节　情景反应

    请听句子，选出正确的答语。每个句子读一遍。

    6．A．It's under the bed．

    B．It's a book．

    C．That's all right．

    7．A．In Grade One．

    B．In Class One．

    C．In Room 201．

    8．A．Yes, I do．

    B．Yes, I am．

    C．Yes, I can．

    9．A．No, I'm not．

    B．You're welcome．

    C．It doesn't matter．

    10．A．There are 46 students．

    B．Those are 46 students．

    C．Here are 46 students．

    11．A．Yes, we've got some juice．

    B．Yes, we've got some milk．

    C．Yes, we've got some beef．

    12．A．It's Monday．

    B．It's at 7∶00 pm．

    C．It's at the theatre．

    13．A．That's a good idea．

    B．Thank you．

    C．Yes, I think so．

    14．A．Thank you．

    B．Sure, here you are．

    C．See you．

    15．A．Don't mention it．

    B．I'm sorry to hear that．

    C．Congratulations!

    第三节　对话理解

    A．请听五组对话，每组对话后你将听到一个问题，请根据对话内容选出正确答案。每组对话和问题读两遍。

    16．A．By bus．

    B．By subway．

    C．On foot．

    17．A．It's next to the library．

    B．It's behind the library．

    C．It's in front of the library．

    18．A．In the school．

    B．In the office．

    C．In the shop．

    19．A．It often snows．

    B．It's very hot．

    C．It often rains．

    20．A．Yes, he is．

    B．No, he isn't．

    C．Sorry, I don't know．

    B．请听一段对话，对话后你将听到五个问题，请根据对话内容选出正确答案。对话和问题读两遍。

    21．A．London．

    B．Hong Kong．

    C．Los Angeles．

    22．A．9 hours．

    B．12 hours．

    C．10 hours．

    23．A．Her mother．

    B．Her uncle．

    C．Her friend．

    24．A．3 days．

    B．4 days．

    C．2 days．

    25．A．In the river．

    B．In the swimming pool．

    C．In the Pacific Ocean．

    第四节　语篇理解

    请仔细听短文，并根据短文内容补全以下信息，每空填一词。短文读两遍。

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    听力

    第一节：(共5个句子；每小题1分，满分5分)

    下面你将听到5个句子，根据每个句子的内容，从每组图片的A、B、C三个选项中选出相应的图片。听完每个句子后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每个句子读两遍。

    1．

    2．

    3．

    4．

    5．

    第二节：(共10个小题；每小题1分，满分10分)

    下面你将听到几段对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话前你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读三遍。

    听第一段对话，回答第6、7小题。

    6．What does the man want to do?

    A．Play football．

    B．Join an English club．

    C．Write an e-mail．

    7．What does the man need to do then?

    A．Fill in a form．

    B．Speak English．

    C．Write a diary．

    听第二段对话，回答第8、9小题。

    8．What does the boy want to send Betty for her birthday?

    A．Some cards．

    B．A big cake．

    C．Some flowers．

    9．What does the girl want to buy for Betty?

    A．A birthday cake．

    B．Some drinks．

    C．School things．

    听第三段对话，回答第10、11小题。

    10．What is Tony's father?

    A．A doctor．

    B．An engineer．

    C．A teacher．

    11．Where is Toy's father's factory?

    A．In a big city．

    B．In a village．

    C．Near a town．

    听第四段对话，回答第12、13小题。

    12．How long has the man been away?

    A．For two weeks．

    B．For two months．

    C．For two years．

    13．What will they do next?

    A．Go shopping．

    B．Clean the room．

    C．Watch a movie．

    听第五段对话，回答第14、15小题。

    14．Where are they talking?

    A．In a shoe shop．

    B．In a restaurant．

    C．In a park．

    15．What does the woman advise the man to do?

    A．Have dinner．

    B．Try on shoes．

    C．Go home together．

    第三节：(共5小题；每小题1分，满分5分)

    下面你将听到一段独白，请根据你所听到的内容，用适当的单词补全下面五个句子，每空一词。独白读三遍。

    16．________ uses sign language according to the passage．

    17．Sign language is not ________, so we can learn it easily．

    18．If someone ________ at you, it means he/she is friendly to you．

    19．If you can ________ a question, you should put up your hand first in class．

    20．When you put your finger in front of your ________, you mean“Be quiet．”

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    阅读《苦痛者的天籁》(作者：马德)一文，回答小题（共14分）
    那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲,集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢? 我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门。父亲真没出息。
    父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。
    父亲说,蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄,扔下三个孩子跑了。为了养家糊口,蔡婆包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了没有?屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。
    我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。我已经不小了,都上初中了!我一本正经地喊。
    父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
    后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。
    你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人,就经常来劝他,说,为了孩子们,你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者拉家常,或者聊东说西。即便真的没话说了,也要干坐着,一直待到很晚才走。
    你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有今天。所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说,伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说说话,也是能救人的。
    爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道,                                            。
    是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!其实,这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到“嘟嘟”的敲门声,也是好的。因为,对他们来说,这是世界上最温暖、最美妙的天籁。
    (选自《做人与处世》， 2009年第7期)
    【小题1】“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程，请在阅读全文的基础上，结合相关内容梳理这一认识过程，完成下面的表格：（4分）
    幼时
    		 
    		 
    初中
    		“我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门
    		“我”不理解父亲
    大学毕业
    		 
    		 
    【小题2】选出对文章内容和写法分析有误的一项。（2分）                 【       】
    A．文中有两条线索，明线是人与人之间真挚温暖的情谊，暗线是“敲门”“送鱼”。一明一暗两条线索串连起前后两个故事。
    B．文中共写了父亲两次“笑”。第一次，面对“我”的误解与责问，父亲的“笑”表明了他的宽厚大度。第二次，面对“我”的赞美，老实的父亲表现出了纯朴、实在、厚道。
    C．文中插叙了爷爷的故事，交代了父亲之所以常去敲蔡婆的门的原因，回应了上文“我”的一连串疑问与不解，使文章更吸引人。
    D．结尾用了议论和抒情的表达方式，点明了主旨，给读者以启迪。
    【小题3】“父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。”推测一下，作者在这句里可能会强调哪几个词语，为什么？（2分）
    【小题4】根据全文内容及主旨，补写出文中横线上省略的句子。（2分）
    【小题5】“天籁”本指自然界的声音，如风声鸟声等，选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解？并请联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。（4分）

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