（12分）某一研究性学习小组做了以下实验：在溴水中加入足量乙醛溶液，观察到溴水

褪色现象。

【提出问题】 产生上述现象的原因是什么？

【提出猜想】

    ①溴水可能与乙醛发生取代反应   

    ②                                               ；

    ③                                               。

【设计方案】

方案一：检验褪色后溶液的酸碱性

方案二：测定反应前溴水中Br₂的物质的量和反应后Br^-离子的物质的量

  【实验探究】

按物质的量之比为 1∶5 配制 1000mL KBrO₃—KBr溶液，该溶液在酸性条件下完全反

应可生成0.5mol Br₂。取该溶液10 mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，然后将所得溶液稀

释为100 mL，准确量取其中的10 mL，加入过量AgNO₃溶液，过滤、洗涤、干燥后称量

得到固体0.188g。

【解释与结论】

（1）假设测得反应前溴水中Br₂的物质的量为a mol，

①若测得反应后n(Br^-)＝ 0 mol,则说明溴水与乙醛发生了            反应；

②若测得反应后n(Br^-)＝ a mol, 则说明溴水与乙醛发生了           反应；

③若测得反应后n(Br^-)＝ 2a mol,则说明溴水使乙醛发生了           反应。

（2）若已知CH₃COOAg易溶解于水，试通过计算判断溴水与乙醛发生反应的类型为：____；

理由是：_______________________________________________________           ；

其反应方程式为：_________________________________________________________。

  【反思与评价】

方案一是否可行？_____________；理由是_______________________________________

____________________________________________________________________。

（12分）某一研究性学习小组做了以下实验：在溴水中加入足量乙醛溶液，观察到溴水

褪色现象。

【提出问题】 产生上述现象的原因是什么？

【提出猜想】

    ①溴水可能与乙醛发生取代反应   

    ②                                               ；

    ③                                               。

【设计方案】

方案一：检验褪色后溶液的酸碱性

方案二：测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后Br-离子的物质的量

  【实验探究】

按物质的量之比为 1∶5 配制 1000mL KBrO3—KBr溶液，该溶液在酸性条件下完全反

应可生成0.5mol Br2。取该溶液10 mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，然后将所得溶液稀

释为100 mL，准确量取其中的10 mL，加入过量AgNO3溶液，过滤、洗涤、干燥后称量

得到固体0.188g。

【解释与结论】

（1）假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为a mol，

①若测得反应后n(Br-)＝ 0 mol,则说明溴水与乙醛发生了            反应；

②若测得反应后n(Br-)＝ a mol, 则说明溴水与乙醛发生了           反应；

③若测得反应后n(Br-)＝ 2a mol,则说明溴水使乙醛发生了           反应。

（2）若已知CH3COOAg易溶解于水，试通过计算判断溴水与乙醛发生反应的类型为：____；

理由是：_______________________________________________________           ；

其反应方程式为：_________________________________________________________。

  【反思与评价】

方案一是否可行？_____________；理由是________________________________________

____________________________________________________________________。

某一研究性学习小组做了以下实验：在溴水中加入足量乙醛溶液，观察到溴水

褪色现象。

【提出问题】 产生上述现象的原因是什么？

【提出猜想】

    ①溴水可能与乙醛发生取代反应   

    ②                                               ；

    ③                                               。

【设计方案】

方案一：检验褪色后溶液的酸碱性

方案二：测定反应前溴水中Br₂的物质的量和反应后Br^-离子的物质的量

  【实验探究】

  按物质的量之比为 1∶5 配制 1000mL KBrO₃—KBr溶液，该溶液在酸性条件下完全反

  应可生成0.5mol Br₂。取该溶液10 mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，然后将所得溶液稀

  释为100 mL，准确量取其中的10 mL，加入过量AgNO₃溶液，过滤、洗涤、干燥后称量

得到固体0.188g。

【解释与结论】

（1）假设测得反应前溴水中Br₂的物质的量为a mol，

①若测得反应后n(Br^-)＝ 0 mol,则说明溴水与乙醛发生了            反应；

②若测得反应后n(Br^-)＝ a mol, 则说明溴水与乙醛发生了           反应；

③若测得反应后n(Br^-)＝ 2a mol,则说明溴水使乙醛发生了           反应。

（2）若已知CH₃COOAg易溶解于水，试通过计算判断溴水与乙醛发生反应的类型为：

反应的类型为： __________________； 理由是：___________________________  ；

其反应方程式为：_________________________________________________________。

  【反思与评价】

方案一是否可行？_____________；理由是______________________________________.

（10分）N₂在诸多领域用途广泛。某化学兴趣小组为探究在实验室制备较为纯净N₂的方法，进行了认真的准备。请你参与交流与讨论。

【查阅资料】 N₂的制法有下列三种方案：

方案1：加热NaNO₂和NH₄Cl的浓溶液制得N₂。

方案2：加热条件下，以NH₃还原CuO可制得N₂，同时获得活性铜粉。

方案3：将空气缓缓通过灼热的铜粉获得较纯的N₂。

【实验准备】以实验室常见仪器（药品）等设计的部分装置如下图（有的夹持和加热仪器未画出）。

【分析交流】

⑴若以方案1制得N₂，应选择的发生装置是                                。

⑵若按方案2制得干燥、纯净的N₂，且需要的NH₃以生石灰和浓氨水作原料，整套制气装置按气流从左到右的顺序连接的顺序是（填写序号，下同）                 。获得N₂的反应原理是（写反应方程式）                                       。

⑶若以排水法收集N₂，其中会混入水蒸气。但也不宜用排空气法，其原因是                          。你提出的收集方法是                           。

⑷上述三个方案中，制得的N₂纯度最差的是                               。在N₂纯度要求不甚严格的情况下，有人建议将方案2和方案3结合使用，你认为其优点是                                                                         。