题目列表(包括答案和解析)
阅读下列各小题,根据该句的中文意思,用句末括号内的英语单词完成句子。
71._____________________ my Chinese teacher, I have made great progress in reading and writing. (help n.)
在语文老师的帮助下,我在读写方面取得了很大的进步。
72.His colleagues _________________ him although he himself didn’t think he had done anything special. (think)
尽管他本人认为他没做什么了不起的事,但是他的同事们却对他高度评价。
73.More subways _________________ at present and it is expected that after completion the traffic of the city will be greatly improved. (build)
目前更多的地铁正在被建造,预计建成后城市交通将得到极大改善。
74.When you spoke in front of 300 people at yesterday’s conference, you _____________ nervous. (feel)
当你在昨天的大会上面对300人发言时,你一定感到紧张。
75.The new movie Life of Pi by Ang Lee is so fantastic that it ____________ more than once. (worth)
李安的新片《少年派的奇幻漂流》如此精彩以至于值得多次观看。
76.One of the students, ________________, stood up and asked the famous scientist a few questions about how to study science. (fluent)
一个英语流利的学生站起来就如何学习科学问了著名科学家几个问题。
77.The school _______________ French was not big but very beautiful. (learn)
我们学习法语的学校不大但是很美。
78.___________________ misunderstanding results from lack of communication. (doubt)
毫无疑问误解是因为缺乏沟通而产生的。
79.When sitting in the theater, you can’t smoke and neither _______________ loudly. (talk)
坐在电影院里时,你不能吸烟,你也不能大声交谈。
80._______________ his research work, Mr. Smith pays little attention to the surroundings. (devote)
专心于他的研究工作,史密斯先生很少注意身边的事。
书面表达(满分25分)
最近,某研究机构就学生与老师之间交流的情况进行了调查,结果如下:
平时喜欢跟老师讨论问题: 38.85%
课内、课外都愿意与老师交流:31.87%
喜欢面对面与老师交流:48.57%
愿意通过QQ 、MSN、邮件等方式与老师交流:26.05%
打电话、发短信与老师交流:19.43%
请你结合以上内容,写一篇120字左右的英语短文。 内容包括:
1. 介绍目前我国学生与老师交流的集中方式;
2. 对该调查结果发表简短的评论;
3. 谈谈你自己喜欢以哪种方式和老师交流。
开头已给出, 不计入总词数。
A research was carried out about how students communicate with teachers, whose results are as belows:
假设你是高三学生李华,开学之初,你们新换了英语老师Ms Li。 她希望了解每位同学的英语学习情况,并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1、对英语学习的认识;
2、自己目前的英语水平;
3、自己英语学习存在的主要问题;
4、对英语教学的两点建议。
注意:
1、词数100左右;
2、信的开头和结尾已给出。
Dear Ms Li,
I’m very happy to have you as our English teacher.
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Thank you!
Li Hua
John Philips在青岛博爱中学任教期间,工作相当出色,最近他获该市“友谊”奖章。为此,China Daily准备刊登他的照片。请你就下表中所列的内容,写一篇120个单词左右的文字说明,简要介绍他的情况。
姓名 |
John Philips |
性别 |
男 |
国籍 |
美国 |
出生年月 |
1949年1月 |
职业 |
英语教师 |
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简历 |
1975年毕业于中密歇根大学(Central Michigan University) |
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1975年~1985年在一家公司工作 |
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1986年至今在青岛博爱中学教英语 |
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主要事迹 |
1.热爱教学;专心于教学工作 |
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2.积极进行教学改革,课上得生动有趣 |
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3.爱护学生 |
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4.业余时间经常和外语老师一起研究英语教学改革 |
9
(2010·江苏扬州甘泉中学高三阶段性诊断练习一)
目前许多中学生承受着很大的心理压力。而青少年心理压力过大会对身心健康不利。请根据下面表格的内容,从压力产生的原因、利弊,并结合自己的实际,谈谈如何减轻压力。
压力产生的原因 | 1)来自生活中很多琐事,如:有太多事要做、别人的评价、与朋友不和等。 |
2)学习负担过重,考试结果不理想。 | |
3)父母、老师的期望过高。 | |
压力的益处 | 适度的压力可以激发人的潜力,去主动抓住机会,完成具有挑战的工作。 |
压力的危害 | 太大的压力会有损身心健康,长期处于压力之中会导致头痛、失眠、高血压、心脏病、抑郁等疾病。 |
减轻压力的方法 | (你的观点,不少于两点。) |
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