胶体的鉴别用 现象. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在工农业、科学实验、新兴产业等领域中,胶体发挥了重要作用。下列说法正确的是(  )

A. 胶体粒子的直径很小,可以透过滤纸,因此可以用过滤的方法分离胶体和溶液

B. 用丁达尔现象可以鉴别胶体和溶液

C. 直径介于1~100nm之间的微粒称为胶体

D. 有的胶体带正电荷或者负电荷,所以胶体具有介稳性

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将一束光线通过胶体,从侧面看到一条光亮的通路,这是由于___________而形成的,这种现象叫做___________效应,利用这个现象可鉴别胶体和溶液。

(2)胶粒受到分散剂分子碰撞而处于不停止的、无秩序的运动状态,这种现象属于_________。

(3)把混有离子或分子的胶体装入半透膜的袋里,并把这个袋放在溶剂中,从而使离子或分子从胶体溶液里分离出来的操作叫做___________。这个操作证明胶体的粒子___________,应用这个方法可以___________。

(4)在外加电场的作用下,胶体的粒子在分散剂里向阴极(或阳极)做定向移动的现象,叫做________________。这个现象证明了____________________________________________。

(5)一般地,___________的胶粒吸附___________,因而它们的胶体的粒子带正电;___________的胶体粒子吸附___________,因而它们的胶体粒子带负电。

(6)在一般情况下,胶体是比较稳定的分散系,可以保存较长的时间,是由于______________。

(7)使胶体聚沉的主要方法有___________、___________、___________。

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下列有关胶体叙述不正确的是

A.实验室用于鉴别胶体与溶液的方法是丁达尔现象。

B.豆浆制豆腐是利用了胶体聚沉的原理。www.ks5u.com

C.氢氧化铁胶体微粒带正电荷,通电时胶体微粒向直流电源正极移动。

D.分散质微粒直径介于1~100nm之间的分散系称为胶体。

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(1)将一束光线通过胶体,从侧面看到一条光亮的通路,这是由于___________而形成的,这种现象叫做___________效应,利用这个现象可鉴别胶体和溶液。

(2)胶粒受到分散剂分子碰撞而处于不停止的、无秩序的运动状态,这种现象属于_________。

(3)把混有离子或分子的胶体装入半透膜的袋里,并把这个袋放在溶剂中,从而使离子或分子从胶体溶液里分离出来的操作叫做___________。这个操作证明胶体的粒子___________,应用这个方法可以___________。

(4)在外加电场的作用下,胶体的粒子在分散剂里向阴极(或阳极)做定向移动的现象,叫做________________。这个现象证明了_______________________________________。

(5)一般地,___________的胶粒吸附___________,因而它们的胶体的粒子带正电;___________的胶体粒子吸附___________,因而它们的胶体粒子带负电。

(6)在一般情况下,胶体是比较稳定的分散系,可以保存较长的时间,是由于______________。

(7)使胶体聚沉的主要方法有___________、___________、___________。

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(14分)I.在化学实验时必须注意安全操作,避免意外伤害,下列实验操作或事故处理不正确的是 (         )
①在点燃易燃气体前,必须检验气体的纯度 
②在稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒搅拌 
③浓硫酸对皮肤有腐蚀性,如不慎沾到皮肤上,应用较多的水冲洗,再涂上硼酸稀溶液 
④给试管中的液体加热时,液体不超过试管容积的1/3
⑤点燃添满酒精的酒精灯 
⑥实验时不慎被玻璃划破手指,引起轻微流血时,用三氯化铁溶液涂抹止血(血液可看作是胶体分散系)
II.某同学用胆矾晶体(CuSO4·5H2O )配制0.40mol/L的CuSO4溶液240mL,回答下列问题
(1)所需仪器为:托盘天平、药匙、烧杯、胶头滴管 ,还需要哪些玻璃仪器才能完成该实验,请写出:                      
(2)请写出该实验的简要的实验步骤:
①计算 ②称量胆矾     g ③         ④转移 ⑤洗涤并转移 ⑥定容 ⑦摇匀
(3)下图是该同学转移溶液的示意图,图中的错误是             

(4)该同学在定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度。对所配溶液浓度的影响         (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
(5)一瓶配制好的稀CuSO4溶液,因时间过长,标签污损,为检验它就是盛有CuSO4溶液,说说你的实验检验方法。

鉴别对象
实验操作、现象
Cu2+
 

 

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