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    2．第三段描写充分.字字珠玑.学生根据自己的感受自由发言.教师进行适当点拨. 小结:教师明确本文语言准确.形象.富于情感.有表现力的特点.特别强调比喻修辞格的运用对学生的启示.同时说明第三段写景抒情层层深入的特点.l 预期效果:学生各抒已见.争相发言.形成课堂教学的第二个高潮.但因基础不同.可能会有一部分学生不能表达得很透彻.但教师仍要以鼓励为主.要让所有学生都参与到鉴赏中来.使其有所收获. 【查看更多】

     

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