教与学方案 笔记与反思 [自学反馈] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(8分)某校化学研究性学习小组欲设计实验验证Fe、Cu的金属活动性,他们提出了以下两种方案。请你帮助他们完成有关实验项目:

       方案Ⅰ:有人提出将大小相等的铁片和铜片,分别同时放入稀硫酸(或稀盐酸)中,观察产生气泡的快慢,据此确定它们的活动性。该原理的离子方程式为                                         

       方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作电极设计成原电池,以确定它们的活动性。试在下面的方框内画出原电池装置图,标出原电池的电极材料和电解质溶液,并写出电极反应式。

正极反应式:                                  ;负极反应式:                              

若该电池中有0.1mol的电子转移,请问消耗              克Fe

方案Ⅲ.结合你所学的知识,帮助他们再设计一个验证Fe、Cu活动性的简单实验方案(与方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同): __________________,用离子方程式表示其反应原理: ______________

 

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(8分)某校化学研究性学习小组欲设计实验验证Fe、Cu的金属活动性,他们提出了以下两种方案。请你帮助他们完成有关实验项目:

       方案Ⅰ:有人提出将大小相等的铁片和铜片,分别同时放入稀硫酸(或稀盐酸)中,观察产生气泡的快慢,据此确定它们的活动性。该原理的离子方程式为                                         

       方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作电极设计成原电池,以确定它们的活动性。试在下面的方框内画出原电池装置图,标出原电池的电极材料和电解质溶液,并写出电极反应式。

正极反应式:                                  ;负极反应式:                              

若该电池中有0.1mol的电子转移,请问消耗              克Fe

方案Ⅲ.结合你所学的知识,帮助他们再设计一个验证Fe、Cu活动性的简单实验方案(与方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同): __________________,用离子方程式表示其反应原理: ______________

 

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下图表示从混合物中分离出X的两种方案,根据方案I和方案Ⅱ指出下列说法合理的是

A.若含X的混合物为溴水,可通过方案I进行分离,加入试剂为CC14液体,充分振荡后液体分层,上层为X的CC14溶液
B.若含X的混合物为苯和苯酚,可通过方案Ⅱ进行分离,加入试剂为浓溴水,X为三溴苯酚
C.若含X的混合物为皂化反应后的混合物,可通过方案I进行分离,加入试剂为饱和食盐水,残留液中含有甘油
D.若含X的混合物为Fe、Al,可通过方案II进行分离,加入试剂为过量NaOH溶液,1mol X与足量氯气完全反应时,转移3mol电子

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X、Y、Z是中学化学常见的三种有色物质(其组成的元素均属短周期元素),摩尔质量依次增大,它们均能与水发生氧化还原反应,但水既不是氧化剂也不是还原剂,下列说法正确的是(  )
A、X、Y、Z中,只有Y能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝B、1mol Y或Z与足量水完全反应时,均转移2mol电子C、Z为离子化合物,但含有非极性键,阴、阳离子个数比为1:2D、X和Y均能用向上排空气法和排水法收集

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下列实验操作中一定会造成实验值偏小的是(  )
A、将pH试纸用蒸馏水湿润后测某溶液的pHB、配制500mL0.01mol/L NaCl溶液,定容时仰视C、测定胆矾结晶水含量的实验中,加热粉末至有黑色物质生成D、使用天平称量时不小心将药品与砝码的位置放反了

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同步练习册答案