对于正整数≥2.用表示关于的一元二次方程有实数根的有序数组的组数.其中(和可以相等),对于随机选取的(和可以相等).记为关于的一元二次方程有实数根的概率. (1)求和, (2)求证:对任意正整数≥2.有. [解析] [必做题]本小题主要考查概率的基本知识和记数原理.考查探究能力.满分10分. 海南宁夏卷 选修4-1,几何证明选讲 如图.已知ABC中的两条角平分线和相交于.B=60.在上.且. (1)证明:四点共圆, (2)证明:CE平分DEF. (22)解: (Ⅰ)在△ABC中.因为∠B=60°. 所以∠BAC+∠BCA­=120°. 因为AD,CE是角平分线. 所以∠HAC+∠HCA=60°. 故∠AHC=120°. 于是∠EHD=∠AHC=120°. 因为∠EBD+∠EHD=180°. 所以B,D,H,E四点共圆. (Ⅱ)连结BH.则BH为的平分线.得30° 由(Ⅰ)知B.D.H.E四点共圆. 所以30° 又60°.由已知可得. 可得30° 所以CE平分 选修4-4:坐标系与参数方程. 已知曲线C: . C:(为参数). (1)化C.C的方程为普通方程.并说明它们分别表示什么曲线, (2)若C上的点P对应的参数为.Q为C上的动点.求中点到直线 距离的最小值. (23)解: (Ⅰ) 为圆心是.半径是1的圆. 为中心是坐标原点.焦点在轴上.长半轴长是8.短半轴长是3的椭圆. (Ⅱ)当时..故 为直线. M到的距离 从而当时.取得最小值 选修4-5:不等式选讲 如图.为数轴的原点.为数轴上三点.为线段上的动点.设表示与原点的距离. 表示到距离4倍与到距离的6倍的和. (1)将表示为的函数, (2)要使的值不超过70. 应该在什么范围内取值? (24)解: (Ⅰ) (Ⅱ)依题意.满足 解不等式组.其解集为 所以 辽宁理卷 选修 4- l :几何证明选讲 己知△ABC中.AB=AC , D是△ABC外接圆 劣弧上的点.延长BD至E. (1)求证:AD 的延长线平分, (2)若.△ABC中BC边上的高, 求△ABC外接圆的面积. 如图.设F为AD延长线上一点.∵A.B.C. D 四点共圆. = . 又AB=AC .∴.且. ∴.对顶角.故. 故AD 的延长线平分.---------------5分 .( 2)设O为外接圆圆心.连接AO交BC于H .则AH⊥BC , 连接 OC .由题意OAC=OCA =.. ∴.设圆半径为r.则. 得:r= 2 .故外接圆面积为. ---------10 分 选修 4- 4 :极坐标与参数方程 在直角坐标系xOy中.以O为极点.x轴正半轴为极轴建立极坐标系.曲线C的极坐标方程为.M , N分别为曲线C与x轴.y轴的交点. (1)写出曲线C的直角坐标方程.并求M , N的极坐标, (2)设M , N的中点为P.求直线OP的极坐标方程. 由得:. ∴曲线C的直角坐标方程为.即. 当时..∴M的极坐标(2.0), 当时..∴N的极坐标.-----------------5分 .N的直角坐标为.∴P的直角坐标为. 则P的极坐标为.直线OP的极坐标方程为.----10分 选修 4- 5 :不等式选讲 设函数. (1)若.解不等式, (2)如果..求a的取值范围. 当时..由得:. 由绝对值的几何意义知不等式的解集为. 不等式可化为或或. ∴不等式的解集为.-------------5分 (2)若..不满足题设条件, 若..的最小值为, 若..的最小值为. 所以对于.的充要条件是.从而a的取值范围.-------------10分 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本题满分10分)

对于正整数≥2,用表示关于的一元二次方程有实数根的有序数组的组数,其中可以相等);对于随机选取的可以相等),记为关于的一元二次方程有实数根的概率。

(1)求

(2)求证:对任意正整数≥2,有

查看答案和解析>>

(本题满分10分)
对于正整数≥2,用表示关于的一元二次方程有实数根的有序数组的组数,其中可以相等);对于随机选取的可以相等),记为关于的一元二次方程有实数根的概率。
(1)求
(2)求证:对任意正整数≥2,有

查看答案和解析>>

(本题满分10分)对于正整数≥2,用表示关于的一元二次方程有实数根的有序数组的组数,其中可以相等);对于随机选取的可以相等),记为关于的一元二次方程有实数根的概率。(1)求;(2)求证:对任意正整数≥2,有.

 

查看答案和解析>>

(本题满分10分)
对于正整数≥2,用表示关于的一元二次方程有实数根的有序数组的组数,其中可以相等);对于随机选取的可以相等),记为关于的一元二次方程有实数根的概率。
(1)求
(2)求证:对任意正整数≥2,有

查看答案和解析>>

设点是抛物线的焦点,是抛物线上的个不同的点().

(1) 当时,试写出抛物线上的三个定点的坐标,从而使得

(2)当时,若

求证:

(3) 当时,某同学对(2)的逆命题,即:

“若,则.”

开展了研究并发现其为假命题.

请你就此从以下三个研究方向中任选一个开展研究:

① 试构造一个说明该逆命题确实是假命题的反例(本研究方向最高得4分);

② 对任意给定的大于3的正整数,试构造该假命题反例的一般形式,并说明你的理由(本研究方向最高得8分);

③ 如果补充一个条件后能使该逆命题为真,请写出你认为需要补充的一个条件,并说明加上该条件后,能使该逆命题为真命题的理由(本研究方向最高得10分).

【评分说明】本小题若填空不止一个研究方向,则以实得分最高的一个研究方向的得分作为本小题的最终得分.

【解析】第一问利用抛物线的焦点为,设

分别过作抛物线的准线的垂线,垂足分别为.

由抛物线定义得到

第二问设,分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.

由抛物线定义得

第三问中①取时,抛物线的焦点为

分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.由抛物线定义得

,不妨取

解:(1)抛物线的焦点为,设

分别过作抛物线的准线的垂线,垂足分别为.由抛物线定义得

 

因为,所以

故可取满足条件.

(2)设,分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.

由抛物线定义得

   又因为

所以.

(3) ①取时,抛物线的焦点为

分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.由抛物线定义得

,不妨取

.

是一个当时,该逆命题的一个反例.(反例不唯一)

② 设,分别过

抛物线的准线的垂线,垂足分别为

及抛物线的定义得

,即.

因为上述表达式与点的纵坐标无关,所以只要将这点都取在轴的上方,则它们的纵坐标都大于零,则

,所以.

(说明:本质上只需构造满足条件且的一组个不同的点,均为反例.)

③ 补充条件1:“点的纵坐标)满足 ”,即:

“当时,若,且点的纵坐标)满足,则”.此命题为真.事实上,设

分别过作抛物线准线的垂线,垂足分别为,由

及抛物线的定义得,即,则

又由,所以,故命题为真.

补充条件2:“点与点为偶数,关于轴对称”,即:

“当时,若,且点与点为偶数,关于轴对称,则”.此命题为真.(证略)

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案