几个重要的物理量间的关系21世纪教育网 要熟练掌握做简谐运动的物体在某一时刻的位移x.回复力F.加速度a.速度v这四个矢量的相互关系.21世纪教育网 ⑴由定义知:F∝x.方向相反.21世纪教育网 ⑵由牛顿第二定律知:F∝a.方向相同.21世纪教育网 ⑶由以上两条可知:a∝x.方向相反.21世纪教育网 ⑷v和x.F.a之间的关系最复杂:当v.a同向(即 v. F同向.也就是v.x反向)时v一定增大,当v.a反向(即 v. F反向.也就是v.x同向)时.v一定减小.21世纪教育网 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了撰写关于废旧电池的暑期实践报告,某学校课题研究小组收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等电路元件。现从这些材料中选取两个待测元件,一是电阻R0(约为2kΩ),二是手机中常用的锂电池(电动势E标称值为3.7V,允许最大放电电流为100mA)。在操作台上还准备了如下实验器材:
A.电压表V(量程1V,电阻RV约为4.0kΩ)
B.电流表A1(量程100mA,电阻RA1约为5Ω)
C.电流表A2(量程2mA,电阻RA2约为50Ω)
D.滑动变阻器R1(0-40Ω,额定电流1A)
E.电阻箱R2(0-999.9Ω)
F.开关S一只、导线若干
(1)为了测定电阻R0的阻值,小组的一位成员,设计了如图所示的电路原理图,所选取的相应的器制(电源用待测的锂电池)均标在图上,其他成员发现他在器材选取中有不妥之处,你认为应该怎样调整? 
(2)在实际操作过程中,发现滑动变阻器R1、电流表A1已损坏,请用余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r。
①请你在方框中画出实验电路图(标注所用器材符号);
②为了便于分析,一般采用线性图象处理数据,写出与线性图象对应的物理量间的函数关系式:______________。

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(1)某学生做“验证牛顿第二定律”的实验.在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示?图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力.正确选项是
C
C

A、B、
C、D、
(2)某同学用纸带研究作匀变速直线运动的小车的加速度时,从打出的纸带中选出一条较好的纸带,每隔4个点作为一个计数点,并标记为0、1、2、3、4、….该同学测量出1与2两点间的距离为S12,3与4两点间的距离为S34,实验中使用的电源频率为f,由此可算出小车运动的加速度a=
s34-s12
50
f2
s34-s12
50
f2
.(答案用题中给出的物理量表示)

(3)在研究物体平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=
2
gL
2
gL
(用L、g表示),其值是
0.70m/s
0.70m/s
.(g=9.8m/s2

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单位制中需先选定几个物理量的单位,再利用物理量间的关系推导其他物理量的单位,这些被选定的物理量叫做基本量.在国际单位制中,力学基本量是(  )
A、长度、力、质量B、力、质量、加速度C、长度、质量、时间D、速度、加速度、位移

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如图所示中的P是一根表面均匀地镀有一层很薄的电阻膜的长陶瓷管(碳膜布满圆柱体的外侧面).陶瓷管的长度约为50cm,外径约为6cm,所用电阻膜材料的电阻率已知为ρ,管的两端有导电箍M、N.该电阻的长度就是陶瓷管的长度,其截面积可看作等于膜的厚度与圆周长的乘积.现有器材为:A.米尺、B.游标卡尺、C.螺旋测微器、D.电压表、E.电流表、F.电池组、G.滑动变阻器、H.电阻箱、I.电键和导线.请你设计一个测量该电阻膜厚度d的实验方案.

(1)所须选用的器材有:
ABDEFGI
ABDEFGI
(填器材前的字母即可).
(2)所须测量的物理量有:
MN间的距离L
MN间的距离L
管的外径D
管的外径D
电压U
电压U
电流I
电流I

(3)根据实验测得的以上数据计算电阻膜厚度d的数学表达式为:d=
ρIL
πUD
ρIL
πUD

(4)在如图的方框中画出实验电路图(MN间的电阻膜的电阻约几个kΩ,滑动变阻器的总阻值为50Ω).并将如图中的实物按电路图连接起来(有3根导线已经连好,不得改动).

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精英家教网从1907年起,美国物理学家密立根开始以精湛的技术测量光电效应中几个重要的物理量.他通过如图1所示的实验装置测量某金属的遏止电压Uc与入射光频率v,作出如图2所示的Uc---v的图象,由此算出普朗克常量h,并与普朗克根据黑体辐射测出的h相比较,以检验爱因斯坦方程的正确性.图中频率v1、v2、遏止电压UC1、UC2及电子的电荷量e均为已知,求:
(1)普朗克常量h;
(2)该金属的截止频率v0

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