要把重100N的沙子从一楼地面运上三楼，有如图所示的三种方案．根据图中给出的信息，请回答下列问题．（不计楼板的厚度、摩擦和绳重）
（1）计算出第一种办法的有用功和额外功．
（2）求第二种和第三种方案的机械效率之比，并由此说明两种方案的机械效率与总功的关系．
（3）根据上述信息，在有数据支持或理论分析的条件下，对三种方案从不同方面进行对比评价．

（2010?苏州模拟）学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块．他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：
（1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持不变．
（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计匀速拉动它们．弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为3.7N．
（3）然后，（填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩擦力2.4N．通过上述实验现象可知：表面的粗糙程度大一些．

1、在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　）

（2009?綦江县）学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验：
（1）要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的不变，在物理学中，这种方法叫做法．
（2）先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计拉动（选填“匀速”、“加速”或“减速”），弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为N．
（3）然后，将上（填两物体的位置关系），重复上述过程，这次测得的摩擦力为3.0N．
（4）比较两次弹簧测力计示数可知，表面的粗糙程度大一些．

“鼠标在鼠标垫上移动时，为什么屏幕上的光标会随之移动？”
小科对此感到好奇，于是进行了下列实验：用相同大小的压力，让鼠标以相同的速度分别在鼠标垫、平整的桌面和光滑的玻璃面上移动，发现鼠标在鼠标垫上移动时，光标移动正常；在桌面上移动时，光标移动不灵活；而在玻璃面上移动时，光标基本不移动．小科做上述实验是因为他猜测：光标会随鼠标的移动而移动，可能与鼠标移动时受到的大小有关．通过上述实验小科认为自己的猜想是正确的．
小敏仔细观察了通电时的鼠标，发现鼠标的反面有如图所示的发光点和小凸点，因此他对小科结论的正确性产生了怀疑．于是，他在不拆开鼠标的前提下，设计了如下实验：．
实验证明小科的猜想是错误的！“到底是什么原因使光标随着鼠标的移动而移动？”小科和小敏又开始新的探究…人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．
下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”．其中，采用了相同研究方法的是　　
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④