在物理学发展的过程中.许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.下列说法正确 的是 A.欧姆首先总结了电路中电流与电压和电阻的关系 B.库仑发现了电流的磁效应 C.麦克斯韦首次通过实验证实了电磁波的存在 D.法拉第发现了电磁感应规律 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?汕头模拟)如图电路,闭合电键S,电源电动势为E,内阻为r,待电路中的电流稳定后,减小变阻器R的阻值.则下列说法中正确的是(  )

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(2007?汕头模拟)用如图所示的装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.
(1)在用细线悬挂钩码前,以下哪些措施是必要的
ACD
ACD

A.判断力矩盘是否处在竖直平面.
B.判断横杆MN是否严格保持水平.
C.判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小.
D.判断力矩盘的重心是否位于盘中心.
(2)在A、B、C三点分别用细线悬挂钩码后,力矩盘平衡,如图所示,已知每个钩码所受的重力为1牛,则此时弹簧秤示数为
4
4
牛.

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(2007?汕头模拟)某学生想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律,他设计一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案:
①把磅秤平放在电梯的地板上,他站在磅秤上,请两位同学协助他观察磅秤示数的变化情况,并记录电梯运行时不同时刻磅秤的示数.
②将两位同学随机记录的7个数据列表.由于不知记录时刻的先后,故表格数据按从小到大的次序排列,并相应标明t1、t2…t7.(记录时电梯作平稳运动)
观察
次数
时刻 磅  秤
读数(N)
1 t1 449
2 t2 450
3 t3 450
4 t4 549
5 t5 550
6 t6 551
7 t7 551
③对实验数据进行分析研究,了解电梯的运行情况,并粗略测  定电梯的加速度.
思考回答下列问题:
(1)在测量时该学生所受的重力将
不变
不变
(填“变大”、“变小”、“不变”)
(2)如果先记录到的是较小的示数,后记录到的是较大的示数,则记录时电梯相应的运动可能是(  )
A.先加速下降后减速下降         B.先减速下降后匀速下降
C.先匀速上升后减速上升         D.先减速上升后加速上升
(3)如果电梯在运行过程中经历过匀加速、匀速和匀减速三个过程,而两位同学记录的数据不知处于哪一运动阶段,则此电梯加速度的可能值为(  )
A.1.0m/s2   B.1.82m/s2   C.2.22m/s2    D.2.50m/s2
(4)由于每部电梯运行时加速度都是设定好的,如果要知道该高楼电梯的加速度,还需要测定的物理量是
该学生的质量
该学生的质量

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(2007?汕头模拟)ab是长为l的均匀带电绝缘细杆,P1、P2是位于ab所在直线上的两点,位置如图所示.ab上电荷产生的静电场在P1处的场强大小为E1,在P2处的场强大小为E2.则P1、P2处电场强度方向
相反
相反
(填相同或相反).若将绝缘细杆的右边
1
2
截掉并移走(左边
1
2
电量、位置不变),则P2处的场强大小为
E2-E1
E2-E1

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(2012?汕头模拟)关于电子的说法,正确的是(  )

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