8.在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中.某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点.测出每两个相邻记数点间的距离分别为x1.x2.-.x6.然后他把纸带上x1.x2.-.x6各段准确地剪成6段.按如图2-1-9那样帖在坐标纸上.彼此不留间隙也不重叠.纸带下端都准确地与横轴重合.x1的左边准确地与纵轴重合.横轴为时间轴.纵轴为速度轴.该同学在这个图中作出了v-t图象.并由图象求出了加速度a.请说明他是如何作出速度图象并求出加速度a的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中,某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点,测出每两个相邻记数点间的距离分别为x1x2、…、x6,然后他把纸带上x1x2、…、x6各段准确地剪成6段,按如图2-1-9那样帖在坐标纸上,彼此不留间隙也不重叠,纸带下端都准确地与横轴重合,x1的左边准确地与纵轴重合,横轴为时间轴,纵轴为速度轴,该同学在这个图中作出了v-t图象,并由图象求出了加速度a,请说明他是如何作出速度图象并求出加速度a的。

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在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中,某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点,测出每两个相邻记数点间的距离分别为x1x2、…、x6,然后他把纸带上x1x2、…、x6各段准确地剪成6段,按如图2-1-9那样帖在坐标纸上,彼此不留间隙也不重叠,纸带下端都准确地与横轴重合,x1的左边准确地与纵轴重合,横轴为时间轴,纵轴为速度轴,该同学在这个图中作出了v-t图象,并由图象求出了加速度a,请说明他是如何作出速度图象并求出加速度a的。

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利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了某次实验中的纸带,其中1、2、3、4、5、6、7都为计数点,每相邻的两个计数点之间还有一点(未画出),从纸带上测得:s1=1.60cm,s2=2.40cm,s3=3.20cm,s4=4.00cm,s5=4.80cm,s6=5.60cm
①每相邻的两个计数点之间的时间间隔T=
 
s;
②若纸带的左端与小车连接,则小车在做
 
直线运动(填“匀加速”或“匀减速”);
③由纸带数据计算可得,小车的加速度为
 
m/s2;打下点3时小车的瞬时速度为
 
m/s.
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利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得:S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.40cm,S4=2.90cm,S5=3.40cm,S6=3.90cm。

(1)在计数点3所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度为v3=        m/s,物体的加速度a=      m/s2(保留三位有效数字)   

(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比          (选填:偏大、偏小或不变)。

(3)某同学测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是_____。

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利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得:S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.40cm,S4=2.90cm,S5=3.40cm,S6=3.90cm。

(1)在计数点3所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度为v3=       m/s,物体的加速度a=      m/s2(保留三位有效数字)   

(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比          (选填:偏大、偏小或不变)。

(3)某同学测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是_____。

 

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