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    §1.1.3 导数的几何意义 教学目标:1.了解平均变化率与割线斜率之间的关系; 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    已知为实数，，

    （1）求导数；

    （2）若是函数的极值点，求在上的最大值和最小值；

    （3）若在和上都是递增的，求的取值范围．

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    已知为实数，

    （1）求导数；

    （2）若，求在[－2，2] 上的最大值和最小值；

    （3）若在和上都是递增的，求的取值范围.

     

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    如图是y=f（x）导数的图象，对于下列四个判断：
    ①f（x）在[-2，-1]上是增函数
    ②x=-1是f（x）的极小值点；
    ③f（x）在[-1，2]上是增函数，在[2，4]上是减函数；
    ④x=3是f（x）的极小值点．
    其中判断正确的是    ．

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    如图是y=f（x）导数的图象，对于下列四个判断：
    ①f（x）在[-2，-1]上是增函数
    ②x=-1是f（x）的极小值点；
    ③f（x）在[-1，2]上是增函数，在[2，4]上是减函数；
    ④x=3是f（x）的极小值点．
    其中判断正确的是______．
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    如图是y=f（x）导数的图象，对于下列四个判断：
    ①f（x）在[-2，-1]上是增函数
    ②x=-1是f（x）的极小值点；
    ③f（x）在[-1，2]上是增函数，在[2，4]上是减函数；
    ④x=3是f（x）的极小值点．
    其中判断正确的是    ．

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