4．关于课文. (l)思路剖析.开篇提出科学领域是紧密相连的.各自的发明都有可能得到相互启发.以引起读者的兴趣:“紧密相连 表现在哪里?有哪些事实能证明它们是互相“产生影响 的?然后举南极发现恐龙化石的例子.提出既然寒冷的气候不适应恐龙的生活.恐龙是如何越过大洋到另一个大陆去的问题.围绕这个问题.引出板块构造理论.说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移.得出在南极发现恐龙化石这一事件.为板块构造理论的成立提供了有力证明的结论. 起笔提出导致6500万年前恐龙灭绝原因的一个新观点--一个巨大的小行星或童星对地球的撞击.引起人们对这一曾经主宰过地球的生灵突然灭绝的兴趣.并且说明科学家们研究的目的在于“多地了解这种事件所产生的影响.因为当将来面临这种事件时.我们可以采取某种应急措施 .然后从地质学发现的证据上论证造成恐龙灭绝的原因应该是撞击. (解说:作者采用的是逻辑顺序.重在说明事理.所以在短小的篇幅内.将抽象的科学知识.层层剖析.既严谨又深入浅出.通俗易懂地解释清楚.) (2)关于说明方法.要理解这 两篇短文.还要注意作者运用的引人入胜的说明方法.首先是举例子.在文章中.作者举了许多例子来说明自己的观点.例如. 【
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