班级交流 [其一:山水相映之美.山的峻峭.水的明丽.水的动势给山增加了活力.山的倒影给水铺上了异彩.二者相映成趣.其二:色彩配合之美.两岸石壁.五色交辉,青林翠竹.四时俱备.蓝天作背景.绿水为衬托.绚丽动人.美不胜收.其三:晨昏变化之美.清晨白雾缭绕.似烟似缕.猿啼鸟鸣生机勃勃,傍晚红日西沉.山色苍茫.飞鸟归林.猿猴息树.游鱼跃水.其四:动静相衬之美.高峰为静.流水为动.林青竹翠为静.五色交辉为动日出雾歇为静.猿鸟乱史鸣为动,日落山暝为静.游鱼跃水为动. 总之:先仰视“高峰入云 .再俯视“清流见底 .又平看“两岸石壁 “青林翠竹 .最后又分“晓 .“夕 两层来写.一句一景.次第井然.同时注意了色彩的配合.晨夕的变化.动静的结合等.] [郦道元抓住江水与两岸高山特征.状物传神.描绘了一幅奇异美妙.既生机盎然又幽深冷静的图画.又于其中寄寓对祖国大好河山的热爱赞美之情. 陶宏景的.写的则是普通的山川之美.他状写高峰清流.石壁清林.描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游.都是一些常见之景.但写得清丽自然.自有一股浑然天趣.表露自己居身其中的欢乐.愉悦.悠然自在之情.] 【
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