氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途，请按要求回答问题：
（1）氢氧化钙的俗称，其水溶液的pH7（填“＜”或“＞”或“=”）．农业上一般采用氢氧化钙改良性土壤（填“酸”或“碱”）．氢氧化钙变质是由于与空气中的发生反应的缘故，反应的化学程式是：，因此氢氧化钙应保存．
（2）氢氧化钙在部分温度下的溶解度如下表所示．

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	0.18	0.17	0.16	0.15	0.14	0.13	0.12

①20℃时，0.56g氧化钙放入到盛有100g水的烧杯中．恢复到20℃时，所得溶液中水的质量（填“增大”、“减小”或“不变”），溶液中溶质的质量分数是．
②采用一种操作方法，将上述烧杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液．下列说法正确的是（填序号）．
A．溶液的质量可能不变B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液中溶质的质量一定增大D．可以升温使之变成不饱和溶液．

复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．
（1）探究1：研究常见物质组成

A．测定空气中的氧气含量         B．水电解实验         C．检验甲烷成分
A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物的来推断水的组成的．而C实验与（填实验代号）实验的方法相同．
（2）探究2：研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
小明用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH＜7，说明硫酸过量．他决定来验证一下：

实验内容	实验现象	解释与结论
取反应后少量溶液于试管中， 加入锌粒 加入锌粒	有气泡产生 有气泡产生	证明研究结论正确

（3）探究3：某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：
①根据我们所学的知识，你认为A装置和装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？；写出该装置中发生反应的化学方程式：．
②该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质．连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）．其中，C装置的作用是：．
（4）某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时，发现一批存放多年的氢氧化钙．为检验其变质情况，进行了如下探究：取氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中，加入38.6g水，振荡形成悬浊液，放在电子天平上，向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸，振荡后读取质量（如图甲所示）．实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图乙所示．
求：11.4g该样品中各成分的质量．

（2009?资阳）漂白粉具有消毒杀菌作用，其有效成分为Ca（ClO）₂，工业制漂白粉是用氯气与石灰乳反应，化学方程式表示为：2Cl₂+2Ca（OH）₂=Ca（ClO）₂+X+2H₂O．
（1）物质X的化学式为；
（2）石灰乳在空气中长期存放易变质发硬，写出石灰乳在空气中变质的化学方程式：．

2、请根据要求回答下列问题：

（1）为促进作物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是
（2）吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是
（3）为改良酸性土壤，可施用适量的碱是（填俗称）；用化学方程式说明这
种碱的溶液放置在空气中变质的原因：．

请根据要求回答下列问题：

（1）为促进作物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是
（2）吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是，其在人体中的作用是；
（3）为改良酸性土壤，可施用适量的碱是（填俗称）；用化学方程式说明这种碱的溶液放置在空气中变质的原因：
（4）与农家肥相比较，化学肥料具有下列特点中的（填序号）．①含营养元素较多，②营养元素的含量大，③易溶于水，④肥效较快，⑤肥效较慢但较长⑥便于工业生产，⑦成本低廉，⑧易于被作物吸收，⑨能改良土壤结构．