20.解:(Ⅰ)... ∴.且. -------- 2分 解得a=2.b=1. -------- 4分 (Ⅱ).令. 则.令.得x=1(x=-1舍去). 在内.当x∈时..∴h(x)是增函数, 当x∈时..∴h(x)是减函数. -------- 7分 则方程在内有两个不等实根的充要条件是--10分 即. -------- 12分 (Ⅲ).. 假设结论成立.则有 ①-②.得. ∴. 由④得. ∴.即. 即.⑤ -------- 14分 令.(0<t<1). 则>0.∴在0<t<1上增函数. .∴⑤式不成立.与假设矛盾. ∴. ------------- 16分 数 学 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某地区为了解中学生的日平均睡眠时间(单位:h),随机选择了n位中学生进行调查,根据所得数据画出样本的频率分布直方图如图所示,且从左到右的第1个、第4个、第2个、第3个小长方形的面积依次构成公差为0.1的等差数列,又第一小组的频数是10,则n=

[  ]
A.

80

B.

90

C.

100

D.

110

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我们用min{S1,S2,…,Sn}和max{S1,S2,…,Sn}分别表示实数S1,S2,…,Sn中的最小者和最大者.

(1)设f(x)=min{sinx,cosx},g(x)=max{sinx,cosx},x∈[0,2π],函数f(x)的值域为A,函数g(x)的值域为B,求A∩B;

(2)数学课上老师提出了下面的问题:设a1,a2,an为实数,x∈R,求函数(x1<x2<xn∈R=的最小值或最大值.为了方便探究,遵循从特殊到一般的原则,老师让学生先解决两个特例:求函数的最值.学生甲得出的结论是:[f(x)]min=min{f(-2),f(-1),f(1)},且f(x)无最大值.学生乙得出的结论是:[g(x)]max=max{g(-1),g(1),g(2)},且g(x)无最小值.请选择两个学生得出的结论中的一个,说明其成立的理由;

(3)试对老师提出的问题进行研究,写出你所得到的结论并加以证明(如果结论是分类的,请选择一种情况加以证明).

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在如下图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边界),目标函数:zxay取得最小值的最优解有无数个,则的最大值是

[  ]

A.2

B.

C.

D.

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对定义域分别是Df、Dg的函数y=f(x)、y=g(x),规定:函数h(x)

(1)若函数f(x)=,g(x)=x2,写出函数h(x)的解析式;

(2)求问题(1)中函数h(x)的值域;

(3)若g(x)=f(x+α),其中α是常数,且a∈[0,π],请设计一个定义域为R的函数y=f(x),及一个α的值,使得h(x)=cos 4x,并予以证明.

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在如下图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边界),目标函数:z=x+ay取得最小值的最优解有无数个,则的最大值是  (    )

A.2      B.     C.      D.

 

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