为什么质子数和中子数的和近似等于相对原子质量? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液,如图.
请你和小周一起探究该溶液的成分,并测定其质量分数.
第一步:猜想并验证该溶液的溶质是什么.
猜想:根据标签可知,这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等
含有氯离子的酸或盐.
验证:

步骤现象结论
取样,滴加紫色石蕊溶液变成______色这瓶溶液是盐酸

第二步:测定该溶液的溶质质量分数
实验原理:(1)用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应,反应的化学方程式为:
NaOH+HCl=NaCl+H20
(2)当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时,再增加一滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性(可以使无色酚酞变成红色),而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05mL,对测定结果的影响很小,可忽略不计.
实验步骤:(1)取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中,向其中滴加2滴无色酚酞溶液.此时溶液呈______色.
(2)量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50mL(密度近似为1.0g/mL),用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中,观察到______,停止滴加,剩余氢氧化钠溶液的10mL.
数据处理:计算该盐酸溶液的溶质质量分数.
实验反思:小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯(实验步骤中加点的烧杯)在装入盐酸前内壁附着较多水,用该烧杯完成上述实验会导致结果______(填“偏大”“偏小”或“无影响”).

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精英家教网实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液,如下图.
请你和小周一起探究该溶液的成分,并测定其质量分数.
第一步:猜想并验证该溶液的溶质是什么.
猜想:根据标签可知,这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等
含有氯离子的酸或盐.
验证:
步骤 现象 结论
取样,滴加紫色石蕊 溶液变成
 
这瓶溶液是盐酸
第二步:测定该溶液的溶质质量分数
实验原理:(1)用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应,反应的化学方程式为:
NaOH+HCl=NaCl+H20
(2)当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时,再增加一滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性(可以使无色酚酞变成红色),而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05mL,对测定结果的影响很小,可忽略不计.
实验步骤:(1)取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中,向其中滴加2滴无色酚酞溶液.此时溶液呈
 
色.
(2)量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50mL(密度近似为1.0g/mL),用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中,观察到
 
,停止滴加,剩余氢氧化钠溶液的10mL.
数据处理:计算该盐酸溶液的溶质质量分数.
实验反思:小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯(实验步骤中加点的烧杯)在装入盐酸前内壁附着较多水,用该烧杯完成上述实验会导致结果
 
(填“偏大”“偏小”或“无影响”).

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实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液,如下图.
请你和小周一起探究该溶液的成分,并测定其质量分数.
第一步:猜想并验证该溶液的溶质是什么.
猜想:根据标签可知,这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等
含有氯离子的酸或盐.
验证:
步骤 现象 结论
取样,滴加紫色石蕊 溶液变成______色 这瓶溶液是盐酸
第二步:测定该溶液的溶质质量分数
实验原理:(1)用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应,反应的化学方程式为:
NaOH+HCl=NaCl+H20
(2)当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时,再增加一滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性(可以使无色酚酞变成红色),而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05mL,对测定结果的影响很小,可忽略不计.
实验步骤:(1)取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中,向其中滴加2滴无色酚酞溶液.此时溶液呈______色.
(2)量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50mL(密度近似为1.0g/mL),用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中,观察到______,停止滴加,剩余氢氧化钠溶液的10mL.
数据处理:计算该盐酸溶液的溶质质量分数.
实验反思:小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯(实验步骤中加点的烧杯)在装入盐酸前内壁附着较多水,用该烧杯完成上述实验会导致结果______(填“偏大”“偏小”或“无影响”).
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实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液,如下图.
请你和小周一起探究该溶液的成分,并测定其质量分数.
第一步:猜想并验证该溶液的溶质是什么.
猜想:根据标签可知,这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等
含有氯离子的酸或盐.
验证:
步骤现象结论
取样,滴加紫色石蕊溶液变成______色这瓶溶液是盐酸
第二步:测定该溶液的溶质质量分数
实验原理:(1)用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应,反应的化学方程式为:
NaOH+HCl=NaCl+H2
(2)当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时,再增加一滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性(可以使无色酚酞变成红色),而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05mL,对测定结果的影响很小,可忽略不计.
实验步骤:(1)取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中,向其中滴加2滴无色酚酞溶液.此时溶液呈______色.
(2)量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50mL(密度近似为1.0g/mL),用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中,观察到______,停止滴加,剩余氢氧化钠溶液的10mL.
数据处理:计算该盐酸溶液的溶质质量分数.
实验反思:小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯(实验步骤中加点的烧杯)在装入盐酸前内壁附着较多水,用该烧杯完成上述实验会导致结果______(填“偏大”“偏小”或“无影响”).

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精英家教网酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物.某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动.
(1)盐酸、硫酸等具有相似的化学性质,是因为二者的水溶液中都含有
 
离子.打开盛浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是因为
 

(2)如图是甲同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液,锥形瓶中充满CO2,则挤压胶头滴管后能观察到什么现象?并写出有关反应的化学方程式.
(3)盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.乙同学和丙同学对这种白色粉末的成分进行了如下猜想和验证.
(Ⅰ)可能是NaOH(Ⅱ)可能是Na2CO3(Ⅲ)可能是NaOH与Na2CO3的混合物
①乙同学向所取少量粉末中滴加一种溶液后,排除了(Ⅰ)的可能性.请你推测他所加的试剂和观察到的现象.
②丙同学提议用酚酞试液来鉴定,你认为可行吗?请简要说明理由.
(4)某同学对附近一家化工厂排放的污水中的氢氧化钠含量进行了测定.他取了40g污水于烧杯中,逐滴加入5%的稀盐酸中和,当恰好完全反应时,用去稀盐酸7.3g.请计算废水中氢氧化钠的质量分数.

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同步练习册答案