29.下面为植物组织培养过程流程图解.据图回答: (1)上述过程中脱分化发生在 步骤. (2)在b.c过程中,细胞分裂的方式是 .b过程是否需要光照? . (3)从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有 . (4)人工种子可以解决 等问题. (5)某研究性学习小组以愈伤组织为材料进行了下列实验:一组在培养基中加30%的蔗 糖.另一组不加蔗糖.接种后.每组再分成两个小组.分别在光下和暗中培养.1个月后.观察其生长.分化情况.结果为下表: 培养条件 加蔗糖 不加蔗糖 光 正常生长.分化 不生长.死亡 暗 只生长.不分化 不生长.死亡 由此.你能得出什么结论? . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(G)红瓤(R)、小籽(e)西瓜品种甲与白皮(g)黄瓤(r)、大籽(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)图中①过程所用的试剂为        ,通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做         

          ,所结西瓜果实的基因型和表现型分别为                 

(2)瓜农用②生产的无籽西瓜比用③更受消费者青睐,原因是                     。    如果选用的品种优秀,瓜农们也乐意采用③途径生产无籽西瓜,其优点是       

(3)种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本,通过⑤途径制得杂交种F1,待其播种开花后彼此相互授粉,结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高、这是利用了杂种优势的原理。将此瓜所结种子(即F2)留下,来年再种的结果是产量、品质大大下降,这种现象在遗传学上称           ,这些种子胚的基因型在理论上有          种。

(4)通过④细胞融合途径形成杂种体细胞时,要使用纤维素酶和聚乙二醇(PEG)两种化学物质。由该杂种细胞形成杂种植株利用了                原理,使用了组织培养技术。若由杂种植株去获得单倍体植株,需使用的方法是进行                培养。

(5)为确认上述植株是否是单倍体,应在显微镜下检查根尖分生区细胞的细胞核,辨明染色 体数目。此时应该准备的试剂是95%的酒精、____________和                  ,观察的最佳时期为                    ,看到的染色体数目应是          条。

(6)通过⑤途径形成的F1的胚乳细胞用组织培养的方法理论上也能形成西瓜幼苗。对它的根尖镜检,应该找到         个染色体组,其中          个来自母本,         个来2自父本。由它结出的西瓜有籽还是没籽?            

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现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(G)红瓤(R)、小籽(e)西瓜品种甲与白皮(g)黄瓤(r)、大籽(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:

(1)图中①过程所用的试剂为________,通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做________,所结西瓜果实的基因型和表现型分别为________、________。

(2)通过③培育无籽西瓜时所用的试剂为________,施用的时机和部位是________。瓜农用②生产的无籽西瓜比用③更受消费者青睐,原因是________。如果选用的品种优秀,瓜农们也乐意采用③途径生产无籽西瓜,其优点是________。

(3)种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本,通过⑤途径制得杂交种F1,待其播种开花后彼此相互授粉,结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高,这是利用了________的原理。将此瓜所结种子(即F2)留下,来年再种的结果是产量、品质大大下降,这种现象在遗传学上称________,这些种子胚的基因型在理论上有________种。

(4)通过④细胞融合途径形成杂种体细胞时,要使用________和________两种化学物质。由该杂种细胞形成杂种植株利用了________原理,使用了________技术。若由杂种植株去获得单倍体植株,需使用的方法是进行________培养。

(5)为确认上述植株是否是单倍体,应在显微镜下检查根尖分生区细胞的细胞核,辨明染色体数目。此时应该准备的试剂是________、________和________,观察的最佳时期为________,看到的染色体数目应是________条。

(6)通过⑤途径形成的F1的胚乳细胞用组织培养的方法理论上也能形成西瓜幼苗。对它的根尖镜检,应该找到________个染色体组,其中________个来自母本,________个来自父本。由它结出的西瓜有籽还是无籽?________。

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10分)请在以下III两个题目中任选一题作答。

I.生物技术实践

能源甘蔗是生产燃料酒精的优质原料,可通过下图过程快速繁殖;为了提高酒精产量,还需要耐高糖和耐酸性的酵母菌菌种。请回答下面的问题:

(1)对甘蔗外植体常用________________进行消毒;对培养用的器皿常用_________方法进行灭菌。

(2)在组织培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_______________指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能分解尿素的细菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入______________染料培养几种菌,培养基中出现________________,就可以鉴定其中含有能分解纤维素的细菌。

(3)为了获得理想的酵母菌菌种,所用的培养基要额外添加____________,凋低______________。从功能上说,此培养基属于____________________

Ⅱ.现代生物科技专题

下图表示构建转人抗体基因小鼠生产人源性单克隆抗体的流程。请据图回答问题:

(1)图示过程涉及的生物技术有_____________________________________

(2)①过程使用的工具酶有________________________;构建的基因表达载体除含有人抗体基因、标记基因外,还应具有_____________________

(3)向转基因小鼠注射特定的抗原后,从小鼠的_____中提取B淋巴细胞;②过程通常用______诱导。

(4)细胞X_________________________.体外培养细胞X所用的培养液必须添加_________________等天然成分,培养过程中会产生接触抑制吗?

 

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现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(G)红瓤(R)、小籽(e)西瓜品种甲与白皮(g)黄瓤(r)、大籽(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:

 

(1)图中①过程所用的试剂为    ,通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做    

     ,所结西瓜果实的基因型和表现型分别为         

(2)瓜农用②生产的无籽西瓜比用③更受消费者青睐,原因是           。    如果选用的品种优秀,瓜农们也乐意采用③途径生产无籽西瓜,其优点是    

(3)种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本,通过⑤途径制得杂交种F1,待其播种开花后彼此相互授粉,结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高、这是利用了杂种优势的原理。将此瓜所结种子(即F2)留下,来年再种的结果是产量、品质大大下降,这种现象在遗传学上称      ,这些种子胚的基因型在理论上有     种。

(4)通过④细胞融合途径形成杂种体细胞时,要使用纤维素酶和聚乙二醇(PEG)两种化学物质。由该杂种细胞形成杂种植株利用了        原理,使用了组织培养技术。若由杂种植株去获得单倍体植株,需使用的方法是进行        培养。

(5)为确认上述植株是否是单倍体,应在显微镜下检查根尖分生区细胞的细胞核,辨明染色 体数目。此时应该准备的试剂是95%的酒精、____________和         ,观察的最佳时期为          ,看到的染色体数目应是     条。

(6)通过⑤途径形成的F1的胚乳细胞用组织培养的方法理论上也能形成西瓜幼苗。对它的根尖镜检,应该找到     个染色体组,其中     个来自母本,     个来2自父本。由它结出的西瓜有籽还是没籽?      

 

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