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    4．下列对文章的分析和鉴赏.正确的三项是( ) A．玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用.可以提醒人们秋的到来.让人们减少一些惰 性. B．本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比.工作上向上比 的玉簪花精神. C．作者对“领取而今现在 一句的吟哦让人体味到一种悠然自得.面对现实的人生态度. D．“领取自己那一份 .是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份.而不要有非分之想. E．作者借助比较手法.巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香. F．作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波 .使人联想到生活的长河.有广阔的空间感和深邃的时间感. 第1题考查评述文章内容的能力.答案是①没几天便是立秋,②收获季节却两手空空. 第①小题不用多说.解答第②小题一定要依据试题的提示“联系全文看 .因为到了第六段作者才说出怅然的原因:“秋是收获的季节.我却是两手空空. 第2题为鉴赏表达技巧(也可以看作评价文中材料的作用——评述思想内容).文中说.太阳花又名死不了.死不了也被我种死了.接着说“玉簪花却不同 .以下写出玉簪花的强大生命力.据此了解.本题的答案是:反衬玉簪花的生命力. 第3题是鉴赏语言的试题.第一自然段使用6个“便 字.等于告诉你这里运用了修辞上的反复.“便 在文中是副词.起修辞.限制动词或形容词的作用.这里修饰的是动词“是 .“是 后面是一个个节令.“便 既可以表示在很短的时间之内.又可以表示前后时间紧接着.文章连用“便 将一个个节令紧凑地衔接在一起.中间连标点都省略了.读起来一气贯穿.仿佛一个个节气从眼前飞过.据此.本小题的答案是:将一个个节气紧凑地衔接起来.强调时光的飞逝. 第②小题的“领取 是动词.它后面的宾语从具体的季节“春 .“秋 到“四季 到“生活 .可见是层层扩大范围的.“领取 又是作者一种面对现实的人生态 度.“领取 不是“索取 .只“领取自己那一份 .“只在心中领取 .便悠然自得.因为生活每时每刻都向人们展示美好的一面.也总有自己应得的那一份.只需及时领取就是了.这样看来.本小题的答案是:层层铺开.逐步扩大.对点明本文主旨起到了强化作用. 第4题是综合赏析题.正确的三项是A.C.E.B项对本文主旨的概括犯了以偏概全的错误.文中讲玉簪花的精神只是顺便提及的.说成“主要 赞美它没有根据.D项错在“不要有非分之想 .因为它在文中根据不足.下项讲“绿波 能使人联想到生活的长河.有某些道理.而“有广阔的空间感和深邃的时间感 则夸大过分.有牵强附会之嫌. 从本题看.文学鉴赏.从作品的实际出发.坚持实事求是的原则是很重要的. 【查看更多】

     

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