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    2．根据课文内容填入恰当的词: 张迎善有一双 的手 生1:展示自己积累的一些生字词.(略) 生2:补充其他一些生字词.(略) 师:展示自己归纳的生字词.让学生齐读两遍.并让学生积累到积累本上去. 师:指明学生回答第二问. 生:奇大.神奇.乐于奉献.又粗又硬.布满老茧.创造绿色.天下第一奇手等. 师:根据课文内容让学生说说哪一个答案更合适.并阐述一下理由. 生(评):有一双“神奇的创造绿色 的手.这个答案最好.理由是根据16.19段的内容.这一系列数字说明张迎善有一双神奇的手.同时又说明他有一双创造绿色的手.为祖国作出了巨大的贡献. 师:本文是一篇描写林业工人的文章.描写人物可以从语言.动作.神态.心理等各个方面来表现.但本文别开生面.作者抓住了一双最具特征的手来表现人物的.接下来.请同学们围绕下列问题.在文中作圈点批注.并展示你最得意的批注. 【查看更多】

     

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