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    从文章的线索.结构.内容等方面去总结.水到渠成地指出这些饱含着人生丰富高尚情感的泪珠.在琦君老人眼里已幻化成世间最美丽最宝贵的珍珠. [课件内容及功用说明] 课件分四部分 1.板书 板书文中所写的六种泪水.呈心形排列.线索“眼因多流泪水而愈益清明 这一句话串起六颗泪珠.总结全文时六颗泪珠变成光芒四射的珍珠.板书让学生对文章的内容.结构.情感获得了更直观的了解.加强了对课文的整体把握. 2.文字 介绍琦君的人生经历以及作品.通过屏幕显示.既丰富了学生的文学常识.又帮助学生更深切地理解泪水的深刻含义. 3.图片 展示台胞归来亲人抱头痛哭等照片.让学生获得更直观的感受.更深切的体会“思乡泪 所蕴含的真挚情感. 4.动画.音乐 (1)Flash制作的“珍珠的形成 的童话故事.让学生在视听美感中欣然进入本课教学中. (2)教师范读配乐.用优美的音乐增强文章的感染力. (3)MTV歌曲.让学生在歌声中去领悟“感恩泪 的崇高境界.去学会感恩. [主要参考资料] 1. 2.徐学 3.楼肇明 4.琦君 5.陈素琰 我的空中楼阁 湖北公安县第一中学 贺梅红 教学目的:通过创造性的美读.深入领悟景与情. 教学课时:一课时 教学方法:品读法 导入: 今天.我们学习的是台湾作家李乐薇的散文--.散文重在写景抒情.我们将通过诵读的方式去感受景物的美.体味作者的情. 一 整体感知 鉴赏美景 【查看更多】

     

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