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    (一).自身的因素:中学生身心发展处于质的转变期.各项生理.心理机能日趋成熟和完善.智力发展迅速.处于身心急剧发展的转变时期.许多新的东西突然涌现.未成年学生来不及消化和适应这些变化.因而在心理上产生诸多的不良情绪体验.外显在行为上的表现就是情绪化倾向明显.他们常常因一件小事而欢欣鼓舞.也因一件小事一点小挫折就一厥不振.自暴自弃.急剧发展的身心不成熟.不稳定.使他们好冲动.自控能力容易受情绪控制.意志薄弱.缺乏强烈求知欲.依赖性较大.受控能力较低.因此.容易产生行为偏差.久而久就会养成不良行为习惯或产生思想偏差. 【查看更多】

     

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