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    作战经验是逐步积累的.高三一年在各次考试实战中学生们肯定会遇到很多问题.及时帮助他们解决通过考试和作业反馈出来的各种问题.能扬长避短.提高他们的整体作战能力. 我们都深知学生意见的反馈以及对学生作业反馈的重要性.这一点是很重要的.它不仅可以让我们检测到自己在教学过程中存在的漏洞.同时也可以让学生意识到自己在学习过程中存在的缺陷.比如.高三的时间很紧张.这就使得我们每一次写作训练都显得极为宝贵.因为我们需要从中找出闪光点.挑出丢分点.以便让学生们在短时期内尽可能地提高自己的写作水平.但是.如果教师在写评语时不认真.很可能会使学生意识不到自己写作中的优势和劣势.从而也就使写作训练只是流于形式.变得毫无意义可言了.可见.注重反馈.是我们增强教学质量的一个有效途径.反馈与矫正要落到实处.切实抓好当天了解.当天解决.矫正到位.也就是说反馈要适时.矫正要到位.另外我们还应注意反馈来的信息是否真实.矫正的方法是否得力.因为反馈的信息虚假或不全真实.那么我们就发现不了问题.就不能全面地了解学生的情况.也就不会采取及时.正确的矫正措施. 每一次检测.考试结束以后.进行详细的试卷分析是必不可少的.因为我们可以从中分析出哪些问题是学生掌握得最为薄弱的.同时.这些薄弱的环节也为我们确定了以后的教学方向.最主要的是.通过试卷分析.我们可以避开学生已经基本掌握的知识要点.甩开这些“包袱 以后.我们就可以轻装上阵.教学中的针对性就会更强.经过反复几次的“甩包袱 的过程以后.最终会使学生达到全面掌握各个知识点的目的.应该说.这是语文教学中的一个比较不错的办法.不断根据学习考试情况归纳.反思.总结成败得失的经验. 高三语文是一场持久战.对语文教师和学生来说都是残酷的考验.沙场点兵.只有准备充分.方法得当.才能掌握这一战役的主动权.乃至最后取得战争的胜利.初次带班参加高考.将自己一些粗浅的体会和经验整理成文.敬请各位方家不吝赐教. 【查看更多】

     

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