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    17．为了比较市场上甲.乙两种电子钟每日走时误差的情况.从这两种电子钟中.各随机抽取10台进行测试.两种电子钟走时误差的数据如下表: 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 甲种电子钟 1 -3 -4 4 2 -2 2 -1 -1 2 乙种电子钟 4 -3 -1 2 -2 1 -2 2 -2 1 (1) 计算甲.乙两种电子钟走时误差的平均数, (2) 计算甲.乙两种电子钟走时误差的方差, (3) 根据经验.走时稳定性较好的电子钟质量更优．若两种类型的电子钟价格相同.请问:你买哪种电子钟?为什么? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    (本题满分12分) 为了让广大青少年学生走向操场，走进自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”．短跑运动可以锻炼人的灵活性，增强人的爆发力．因此小明和小亮在课外活动中报名参加了短跑训练小组．在近几次百米训练中，所测成绩如图所示，请根据图中所示解答以下问题．

     

     

    1.（1）请根据图中信息，补齐下面的表格；

     

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    小明

    13.3

    13.4

    13.3

     

    13.3

    小亮

    13.2

     

    13.1

    13.5

    13.3

     

     

     

     

    2.（2）分别计算他们的平均数、极差和方差填入下表，若你是他们的教练，将小明与小亮的成绩比较后，你将分别给予他们怎样的建议？

     

    平均数

    极差

    方差

    小明

    13.3

     

    0.004

    小亮

     

    0.4

     

     

     

     

     

     

     

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    (本题满分12分) 为了让广大青少年学生走向操场，走进自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”．短跑运动可以锻炼人的灵活性，增强人的爆发力．因此小明和小亮在课外活动中报名参加了短跑训练小组．在近几次百米训练中，所测成绩如图所示，请根据图中所示解答以下问题．

     

    1.请根据图中信息，补齐下面的表格；

     

     

    第1次

    第2次

    第3次[来源:]

    第4次

    第5次

    小明

    13.3

    13.4

    13.3

     

    13.3

    小亮

    13.2

     

    13.1

    13.5

    13.3

     

     

     

     

     

     

    2.（2）分别计算他们的平均数、极差和方差填入下表，若你是他们的教练，将小明与小亮的成绩比较后，你将分别给予他们怎样的建议？

     

    平均数

    极差

    方差

    小明

    13.3

     

    0.004

    小亮

     

    0.4

    [来源:]

     

     

     

     

     

     

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    (本题满分12分)为了让广大青少年学生走向操场，走进自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”．短跑运动可以锻炼人的灵活性，增强人的爆发力．因此小明和小亮在课外活动中报名参加了短跑训练小组．在近几次百米训练中，所测成绩如图所示，请根据图中所示解答以下问题．

    【小题1】请根据图中信息，补齐下面的表格；
     
    		第1次
    		第2次
    		第3次
    		第4次
    		第5次
    小明
    		13.3
    		13.4
    		13.3
    		 
    		13.3
    小亮
    		13.2
    		 
    		13.1
    		13.5
    		13.3
     
    【小题2】（2）分别计算他们的平均数、极差和方差填入下表，若你是他们的教练，将小明与小亮的成绩比较后，你将分别给予他们怎样的建议？
     
    		平均数
    		极差
    		方差
    小明
    		13.3
    		 
    		0.004
    小亮
    		 
    		0.4

     

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    (本题满分12分)为了让广大青少年学生走向操场，走进自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”．短跑运动可以锻炼人的灵活性，增强人的爆发力．因此小明和小亮在课外活动中报名参加了短跑训练小组．在近几次百米训练中，所测成绩如图所示，请根据图中所示解答以下问题．

    【小题1】（1）请根据图中信息，补齐下面的表格；
     
    		第1次
    		第2次
    		第3次
    		第4次
    		第5次
    小明
    		13.3
    		13.4
    		13.3
    		 
    		13.3
    小亮
    		13.2
    		 
    		13.1
    		13.5
    		13.3
     
    【小题2】（2）分别计算他们的平均数、极差和方差填入下表，若你是他们的教练，将小明与小亮的成绩比较后，你将分别给予他们怎样的建议？
     
    		平均数
    		极差
    		方差
    小明
    		13.3
    		 
    		0.004
    小亮
    		 
    		0.4
    		 
     

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    (本题满分12分) 为了让广大青少年学生走向操场，走进自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”．短跑运动可以锻炼人的灵活性，增强人的爆发力．因此小明和小亮在课外活动中报名参加了短跑训练小组．在近几次百米训练中，所测成绩如图所示，请根据图中所示解答以下问题．

     

    1.请根据图中信息，补齐下面的表格；

     

     

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    小明

    13.3

    13.4

    13.3

     

    13.3

    小亮

    13.2

     

    13.1

    13.5

    13.3

     

     

     

     

     

     

    2.（2）分别计算他们的平均数、极差和方差填入下表，若你是他们的教练，将小明与小亮的成绩比较后，你将分别给予他们怎样的建议？

     

    平均数

    极差

    方差

    小明

    13.3

     

    0.004

    小亮

     

    0.4

     

     

     

     

     

     

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